最新北师大版初中数学九年级上册《2.1.1认识一元二次方程》优质教学课件.pptxVIP

2.1一元二次方程ax2+bx+c=0ax2+bx+c=0ax2+bx+c=02.1.1认识一元二次方程

1.什么叫方程？含有未知数的等式叫做方程.一元一次方程，二元一次方程（组）及分式方程，前两种方程是整式方程.2.我们学过哪些方程？“元”和“次”分别指的是什么含义？3.什么叫一元一次方程？含有一个未知数，且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程.4.什么叫二元一次方程（组）？含有两个未知数，且未知数的最高次数是1的整式方程叫做二元一次方程.想一想：什么叫一元二次方程呢？复习回顾

1.教室矩形地面的长是8m，宽为5m．现准备在地面正中间铺设一块面积为18m2的地毯，四周未铺设地毯的条形区域的宽度都相同，你能求出这个宽度吗？5m8m探究新知

(8－2x)(5－2x)=18。8m5m18m2数学化问题数学化xxxxxxxx（8－2X)（5－2X）（8－2X)（5－2X)X5m8m探究新知解：如果设花边的宽为m,那么地毯长为m,宽为m,根据题意,可得方程：化简后得2x2－13x＋11=0

解：由勾股定理可知，滑动前梯子底端距墙____m如果设梯子底端滑动xm，那么滑动后梯子底端距墙m根据题意，可得方程：2.如图，一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8m．如果梯子的顶端下滑1m，那么梯子的底端滑动多少米？8m10m1mxm6(x+6)探究新知化简：x2＋12x－15＝0

3.2021年世界联赛组织一次排球邀请赛,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,参赛的每两队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,比赛组织者应邀请多少个队参加比赛?探究新知分析:设应邀请x个队参赛即

由上面三个问题，我们得到了三个方程：思考：它们有什么共同的特点？能用一个式子表示吗？都可以化成的形式;只含有一个未知数的整式方程;概念生成未知数的最高次数是2

得出定义和结论概念：只含有一个未知数,并且未知数的最高次数为2次的整式方程叫做一元二次方程．我们把ax２＋bx＋c＝０(a、b、c为常数,a≠０)称为一元二次方程的一般形式一般表达式为什么一般形式ax2+bx+c=0中要限制a≠0，b、c可以为零呢？

为什么一般形式ax2+bx+c=0中要限制a≠0，b、c可以为零呢？当a=0时bx＋c=0当a≠0，b=0时，ax2＋c=0当a≠0，c=0时，ax2＋bx=0当a≠0，b=c=0时，ax2=0总结：只要满足a≠0，b，c可以为任意实数.比一比一元一次方程一元二次方程一元二次方程一元二次方程

判断下列方程中是否为一元二次方程.概念辨析

解:（1）当，即当时是一元二次方程。（2）当且时是一元一次方程。更上一层楼：方程（1）在什么条件下此方程为一元二次方程？（2）在什么条件下此方程为一元一次方程？

我们把称为一元二次方程的一般形式，其中ax２,bx,c分别称为二次项、一次项和常数项，a,b分别称为二次项系数和一次项系数．概念辨析二次项系数一次项系数例：

解：其中二次项是,二次项系数是3；一次项是,一次项系数是-8；常数项是-10.例：将方程化为一般形式，并分别指出它们的二次项、一次项和常数项及二次项、一次项的系数.讲一讲

方程一般形式二次项系数一次项系数常数项思考：怎么区别二次项和二次项系数，一次项和一次项系数？这里需要注意些什么？注意符号！

1.(k-3)x|k|-1-5x＋6＝0是关于x的一元二次方程,则k=.2.关于x的一元二次方程(m-1)x2+5x＋m2-1＝0的常数项是0,则m=.巩固提升

课堂小结同学们，通过今天这一节课的学习，你有哪些收获？请拿出笔记本，自己试着画出知识结构图.

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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