最新北师大版初中数学九年级上册《3.1 用树状图或表格求概率(3)》优质教学课件.pptxVIP

第三章概率的进一步认识3.1用树状图或表格求概率(3)

活动1.配紫色游戏小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形.游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色.黄蓝绿B盘A盘红白(1)利用树状图或列表的方法表示游戏者所有可能出现的结果.(2)游戏者获胜的概率是多少?解(1):列树状图得开始红白黄蓝绿(红,黄)(红,蓝)(红,绿)(白,黄)(白,蓝)(白,绿)黄蓝绿A盘B盘所有可能结果

：转盘B转盘A黄蓝绿红白(红,黄)(白,黄)(红,蓝)(白,蓝)(红,绿)(白,绿)列表格得：

如果把转盘变成如下图所示的转盘进行“配紫色”游戏.结果又如何？开始红蓝红蓝红蓝(红,红)(红,蓝)(蓝,红)(蓝,蓝)A盘B盘所有可能结果活动2.配紫色游戏

B盘A盘红色蓝色红色1(红1,红)(红1,蓝)红色2(红2,红)(红2,蓝)蓝色(蓝,红)(蓝,蓝)你认为谁做的对?说说你的理由.活动2.配紫色游戏

用树状图和列表的方法求概率时应注意些什么?议一议各种情况出现的可能性相同.

例题学习例2一个盒子装中有两个红球，两个白球和一个蓝球，这些球除颜色外都相同，从中随机摸出一个球，记下颜色后放回，再从中随机摸出一球.求两次摸到的球的颜色能配成紫色的概率.解:将两个红球分别记作“红1”“红2”,两个白球分别记作“白1”“白2”，列表如下:第二次第一次红1红2白1白2蓝红1(红1,红1)(红1,红2)(红1,白1)(红1,白2)(红1,蓝)红2(红2,红1)(红2,红2)(红2,白1)(红2,白2)(红2,蓝)白1(白1,红1)(白1,红2)(白1,白1)(白1,白2)(白1,蓝)白2(白2,红1)(白2,红2)(白2,白1)(白2,白2)(白2,蓝)蓝(蓝,红1)(蓝,红2)(蓝,白1)(蓝,白2)(蓝,蓝)

随堂练习用如图所示的两个转盘进行“配紫色”游戏，每个转盘都被分成面积相等的三个扇形.配得紫色的概率是多少？B盘A盘红黄蓝红(红,红)(红,黄)(红,蓝)白(白,红)(白,黄)(白,蓝)蓝(蓝,红)(蓝,黄)(蓝,蓝)解：列表得：总共有9种可能结果，每种结果的可能性相同.其中能配成紫色的结果有两种：（红，蓝）（蓝，红）.

习题3.31.用如图所示的两个转盘进行“配紫色”游戏，配得紫色的概率是多少?解:将A盘转出的颜色记作“红1”“红2”“蓝”,B盘转出的颜色记作“蓝1”“蓝2”,“红”，列表如下:B盘A盘蓝1蓝2红红1(红1,蓝1)(红1,蓝2)(红1,红)红2(红2,蓝1)(红2,蓝2)(红2,红)蓝(蓝,蓝1)(蓝,蓝2)(蓝,红)

2.一个盒子中装有三个红球和两个白球，这些球除颜色外都相同.从中随机摸出一个球记下颜色后放回，再从中随机摸出一个球，求两次摸到相同颜色的球的概率.解:将三个红球分别记作“红1”“红2”“红3”,两个白球分别记作“白1”“白2”，列表如下:习题3.3第二次第一次红1红2红3白1白2红1(红1,红1)(红1,红2)(红1,红3)(红1,白1)(红1,白2)红2(红2,红1)(红2,红2)(红2,红3)(红2,白1)(红2,白2)红3(红3,红1)(红3,红2)(红3,红3)(红3,白1)(红3,白2)白1(白1,红1)(白1,红2)(白1,红3)(白1,白1)(白1,白2)白2(白2,红1)(白2,红2)(白2,红3)(白2,白1)(白2,白2)

习题3.33.有两组卡片，第一组卡片上写有A,B,B,第二组卡片上写有A,B,B,C,C.分别利用画树状图和列表的方法，求从每组卡片中各抽出一张，都抽到B的概率.第二组卡片第一组卡片ABBCCA(A,A)(A,B)(A,B)(A,C)(A,C)B(B,A)(B,B)(B,B)(B,C)(B,C)B(B,A)(B,B)(B,B)(B,C)(B,C)解：列表得：总共有15种结果，每种结果出现的可能性相同，其中两组都抽到B的结果有4种，所以P（两组都抽到B）=

习题3.33.有两组卡片，第一组卡片上写有A,B,B,第二组卡片上写有A,B,B,C,C.分别利用画树状图和列表的方法，求从每组卡片中各抽出一张，都抽到B的概率.解:列树状图得：开始AB第一组第二组所有可能结果BABCBCABCBCABCBC(A,A)(A,B)(A,B)(A,C)