最新北师大版初中数学九年级上册《3.2 用频率估计概率》优质教学课件.pptxVIP

2用频率估计概率;;;[试验操作]

为了说明[问题情境](2)中说法正确与否,我们可以通过大量重复试验,用“50个人中有2个人的生日相同”的频率来估计这一事件的概率,试验步骤如下:

(1)每个同学课外调查10个人的生日;

(2)从全班的调查结果中随机选取50个被调查人的生日,记录其中有无2个人的生日相同.每选取50个被调查人的生日为一次试验,重复尽可能多次试验,并将数据记录在下表中:;试验总次数;[概括新知];如果某一随机事件可能出现的结果是无限个,或每种可能的结果发生的可能性不一致,那么我们无法用画树状图和列表的方法求其概率,我们就可以通过大量重复试验,用事件发生的频率来估计它的概率.;;根据试验所得数据,估计从袋中随机摸球一次“摸出黑球”的概率是.(结果精确到0.1)?;;(2)一个不透明口袋中有红球、白球共10个,这些球除颜色外都相同.如果不将球倒出来数,那么请你设计一个试验方案,估计其中红球和白球的数量比.;变式在一个不透明的盒子中装有a个除颜色外完全相同的球,其中只有6个白球.若每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复试验后,发现摸到白球的频率稳定在20%左右,则a的值约为.?

;[本课时认知逻辑];[检测]

1.在一个不透明的口袋中装有4个红球和若干个白球,它们除颜色外其他完全相同,通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在25%附近,则口袋中白球可能有个.?

;?;3.一个不透明的袋子中装有3个红球和2个黄球,它们除颜色外其他都相同.将n个绿球(与红、黄球除颜色外其他都相同)放入袋中摇匀,从袋中随机摸出一个球,记下颜色,再把它放回袋中,不断重复上述过程,共摸了500次,其中60次摸到红球.请通过计算估计n的值.;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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