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小学信息技术课程微型垂直农场系统构建与编程教育实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学信息技术课程中微型垂直农场系统的构建及其在编程教育中的实践应用。通过分析微型垂直农场系统的技术特点和教育价值，结合编程教育的实际需求，提出了一套系统的教学方案。研究表明，微型垂直农场系统的引入不仅能够提升学生的信息技术应用能力，还能激发其编程兴趣，培养创新思维和解决实际问题的能力。

**关键词**：小学信息技术；微型垂直农场；编程教育；教学实践

一、引言

随着科技的迅猛发展，信息技术在教育领域的应用日益广泛。小学信息技术课程作为培养学生基础信息素养的重要途径，亟需引入创新的教学内容和方式。微型垂直农场系统