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农村幼儿教育倾向小学化的现状研究——以九坝镇F幼儿园为例

摘要：幼儿身心健康发展是幼儿教育的关键。可是，实际生活中的幼儿教育却大量存在着违背

幼儿教育身心规律的教育现状，即幼儿教育小学化。幼儿教育“小学化”是幼儿园将小学的教学模

式、教学规范、办园理念等应用于幼儿教育实践中的一种教育现象。尤其在农村的幼儿园这种现象更

为常态。因此其研究在总结和阐明幼儿教育小学化的危害后，以九坝镇F幼儿园为研究对象，了解农

村幼儿教育小学化问题现状和其成因，并寻求解决策略，以提升农村幼儿园教育质量。

关键词：农村；幼儿教育；小学化

一、引言

（一）选题缘由

学前教育，是