2025年沪教版二年级语文下册期中综合测试题.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期中综合测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.看拼音写词语。

wútáoyíngshōuxīwēiyáoyìrèn

zhèngquèbùyǒuzīxúnyǐnqǐ

2.给下面的字注音。

拂()憨()搏()懒()澎()

3.比一比，组词语。

恭()坚()稍()陪()跑()

拱()坚()稍()派()裤()

4.选字填空。

（暖嗳）寒的冬天里，小动物们都觉得有点（）。

他（）声（）气地告诉我答案。

（辨辩）别是非需要认真思考。

我们要（）护环境，保护小树苗。

5.补充词语。

（）高（）远（）心（）德（）高（）尚

（）心（）血（）（）不舍（）不（）手

6.选合适的词语填在括号里。

（安静安宁）（安静安宁）的夜晚，月光洒满了大地。

小明在图书馆里看书，教室里很（）。

战争过后，这座城市变得非常（）。

7.照样子写句子。

例：小鸟在树上唱歌。

小鸟在树上快乐地唱歌。

例：弯弯的月儿像小船。

像。

8.修改病句。

（1）春天来了，花开了，草绿了，我们快乐。

（2）他每天坚持跑步和做运动身体好。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

小猴子要去森林里找朋友玩，它蹦蹦跳跳地走着。在路上，它看到一只小兔子在采蘑菇。小猴子说：“小兔子，你采的蘑菇真多呀！”小兔子说：“你要是帮我一起采，就够我们两个吃了。”小猴子高兴地答应了。它们一起采蘑菇，玩得可开心了！

1.小猴子要去哪里找朋友玩？

2.小猴子在路上看到了谁在做什么？

3.小兔子对小猴子说了什么？

4.小猴子和小兔子一起做了什么？

5.你觉得小猴子和小兔子是好朋友吗？为什么？

阅读短文，回答问题。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃花开了，粉红色的，像小姑娘的脸蛋。柳树发芽了，长出了嫩绿的新叶。小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美呀！”

1.春天来了，小草是什么样子的？

2.桃花是什么颜色的？像什么？

3.柳树发芽了，长出了什么？

4.小河里的冰怎么样了？

5.小鸟在做什么？它在说什么？

三、写作

1.看图写话。（图画内容：一个小男孩在公园里放风筝，天空中的风筝五颜六色，非常漂亮。）

2.写一写你最喜欢的小动物，可以写它的样子、习性或者你和它之间发生的故事。

试卷答案

一、基础知识

1.无花果欣赏悠扬认真正确不朽咨询引起

2.fúhānbólǎnpéng

3.恭敬坚定稍微陪伴奔跑拱门坚强稍等派对裤子

4.暖嗳辨护

5.海天心肝高尚心血恋恋手脚

6.安宁安静

7.例：小鸟在树上快乐地唱歌。月亮像弯弯的镰刀。/太阳像一个大火球。/白云像一群小羊。

8.（1）春天来了，花开了，草绿了，我们感到很快乐。/春天来了，花开了，草绿了，我们很快乐。

（2）他每天坚持跑步和做运动，身体很健康。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

1.森林里找朋友玩。

2.看到一只小兔子在采蘑菇。

3.要是帮我一起采，就够我们两个吃了。

4.一起采蘑菇。

5.是的，因为它们一起玩，还帮助了对方。

阅读短文，回答问题。

1.嫩嫩的，绿绿的。

2.粉红色的，像小姑娘的脸蛋。

3.嫩绿的新叶。

4.融化了。

5.在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美呀！”

三、写作

1.例：星期天，我在公园里放风筝。天空中的风筝五颜六色，有红色的、黄色的、蓝色的，像一朵朵盛开的花。我拉着风筝线，在草地上奔跑，风筝越飞越高，像小鸟一样自由自在地飞翔。看着美丽的风筝，我心里充满了快乐。

2.例：我最喜欢的小动物是小白兔。它毛茸茸的，雪白雪白的，像一团棉花糖。它长着一对长长的耳朵，红红的眼睛，总是瞪得圆圆的，好像在观察周围的一切。小白兔非常可爱，它还喜欢吃胡萝卜和青菜。每次我回家，它都会跑到门口迎接我。我喜欢小白兔，它给我带来了很多快乐。

解析思路

一、基础知识

1.考察拼音写词语，需要学生准确拼读每个音节，并掌握相应的汉字书写。

2.考察给汉字注音，需要学生准确认读每个汉字，并掌握相应的声母、韵母和声