2025年沪教版二年级语文下册期中考试阅读理解训练.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期中考试阅读理解训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读短文，完成练习。

一、阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，小草从泥土里钻了出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。树木也换上了新的衣服，抽出了嫩绿的新芽。花园里的花儿也竞相开放，有红的、黄的、粉的，像天空中绽放的彩霞。小河里的冰融化了，河水欢快地流淌着，唱着春天的歌。小鸟在树上欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天真美啊！

1.文中写了春天哪些景物？（请至少写出四种）

2.小河里的冰怎么样了？用文中的词句回答。

3.你还知道春天有哪些景象吗？请写一写。

二、阅读下面的短文，回答问题。

小猫第一次看到鱼缸里的鱼，觉得它们非常有趣。那些鱼在水中自由自在地游来游去，身体两侧的鳍不停地摆动，好像在跳着优美的舞蹈。小猫想抓住它们，可是鱼儿太灵活了，它每次刚要伸出手，鱼儿就迅速地游走了。小猫没有放弃，它躲在鱼缸旁边，仔细地观察着鱼儿的动作。渐渐地，它发现鱼儿在鱼缸的一角喜欢聚集在一起。于是，小猫趁鱼儿聚集的时候，猛地伸出爪子，终于抓到了一条小鱼。小猫高兴极了，它小心翼翼地捧着小鱼，跑到妈妈身边，得意地说：“妈妈，我抓到鱼啦！”

4.小猫一开始想抓住鱼，为什么很难抓到？

5.小猫最后是怎么抓到鱼的？

6.小猫抓到鱼后心情怎么样？

三、阅读下面的短文，回答问题。

妈妈每天上班都很辛苦，下班回家后还要做饭、打扫卫生。爸爸工作也很忙，经常加班。小华看到爸爸妈妈这么辛苦，就想为他们做点什么。有一天，妈妈做饭时，小华主动提出要帮妈妈洗菜。爸爸回来后，小华给爸爸捶背。爸爸妈妈看到小华这么懂事，非常高兴，夸奖了小华。小华听了，心里甜甜的。

7.小华看到爸爸妈妈怎么样？

8.小华决定为爸爸妈妈做些什么？

9.小华做了哪些事情来帮助爸爸妈妈？

四、阅读下面的短文，回答问题。

森林里住着一只小兔和一只小鹿。它们是好朋友，经常一起玩耍。有一天，它们在森林里玩捉迷藏。小鹿躲在一棵大树后面，小兔找了好久也没有找到。小鹿觉得小兔太笨了，就嘲笑小兔。小兔很伤心，它跑回家哭了起来。小鹿看到小兔哭了，非常后悔。它跑去找小兔，说：“对不起，我不应该嘲笑你。”小兔听了，原谅了小鹿。它们又和好如初，一起开心地玩耍了。

10.小兔和小鹿发生了什么事？

11.小鹿为什么让小兔伤心？

12.小鹿后来怎么做？

五、阅读下面的短文，回答问题。

读书是一件快乐的事情。通过读书，我们可以认识很多字，了解很多知识。读书还可以让我们开阔眼界，增长见识。我们可以从书中看到美丽的风景，认识各种各样的人物，经历各种各样的事情。读书还能帮助我们学会如何做人，如何做事。所以，我们要养成读书的好习惯，多读书，读好书。

13.读书有什么好处？（请至少写出三点）

14.我们可以通过读书看到什么？听到什么？

15.你喜欢读书吗？为什么？

试卷答案

一、

1.至少写出：小草、树木、花儿、小河、小鸟、蝴蝶（答案不唯一，意思对即可）

*解析思路：本题考查对文中描写的景物的提取能力。要求学生仔细阅读短文第一自然段，找出描写景物的词语。

2.融化了，河水欢快地流淌着。

*解析思路：本题考查对文中具体信息的提取和复述能力。要求学生仔细阅读短文第二自然段，找到描述小河冰融化后状态的关键语句。

3.示例：春天，冰雪融化，柳树发芽，人们脱掉厚厚的棉袄，到公园里放风筝。

*解析思路：本题考查学生的拓展想象能力和语言表达能力。要求学生结合自己的观察和体验，描述自己知道的春天景象，并用自己的语言写出来。

二、

4.因为鱼儿太灵活了，它每次刚要伸出手，鱼儿就迅速地游走了。

*解析思路：本题考查对文中原因的概括能力。要求学生仔细阅读短文第三自然段，找出小猫难以抓住鱼的原因。

5.因为小猫发现鱼儿在鱼缸的一角喜欢聚集在一起，趁鱼儿聚集的时候，猛地伸出爪子。

*解析思路：本题考查对文中动作过程的理解和概括能力。要求学生仔细阅读短文第四、五自然段，找出小猫抓住鱼的方法和步骤。

6.小猫高兴极了。

*解析思路：本题考查对文中人物情感的体会能力。要求学生仔细阅读短文最后一段，找出描写小猫心情的词语。

三、

7.小华看到爸爸妈妈每天上班很辛苦，下班回家后还要做饭、打扫卫生。

*解析思路：本题考查对文中人物观察能力的考查。要求学生仔细阅读短文第二自然段，找出描述爸爸妈妈辛苦工作的语句。

8.小华决定为爸爸妈妈做点什么，帮助他们减轻负担。

*解析思路：本题考查对文中人物想法的理解能力。要求学生仔细阅读短文第三自然段，找出小华看到爸爸妈妈