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2014全省电教人员培训心得

2014年8月27日我有幸参加了黑龙江省电教机构人员培训。在这短短5天的日子里，对我来说受益非浅，不论在理论学习方面，还是在实践操作上都得到了很大的提高，让我对电教工作有了更新认识和学习兴趣。下面我就把这次培训，所学的点点滴滴与大家分享。

通过本次的培训我更进一步了解了国家推进教育信息化技术支持服务的政策、进展与重点工作，全国电教战线技术支持服务协同发展趋势。新形势下电教人员应具备的信息化素养与提升路径，新形势下电教人员应具备的专业能力与发展路径以及信息技术发展状况及其在基础教育教学中的应用和信息技术未来发展趋势与信息化教学应用期待等。

在培训中最让我记忆深刻的是哈尔滨市电化教育馆副馆长张向东副研究员的《信息技术在信息化教学中的应用》的专题讲座，在讲座中为我们讲解了信息技术发展状况、四次的信息技术革命中带来的语言、印刷、电报、电话、莫尔斯电报机等信息传递的工具及五次科技革命来信息技术带来的巨大变化、信息技术在基础教育教学中的应用、信息技术未来发展趋势、信息技术教学化的期待等。了解了信息技术研究的范围就目前而言包括科学，技术、工程以及管理学等学科。并掌握了信息技术应用的分类：包括计算机硬件和软件、网络和通讯技术、应用软件开发工具等。科技发展到今天，信息技术几乎无处不在。在学校中，信息技术可以贯穿我们的日常教学活动。

现代社会的知识爆炸与我们每个人的学习时间与学习能力的鸿沟越来越大，人要很好的适应越来越复杂的社会，人类的认识世界，驾驭世界的认知方式如何应对。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，电教系统本身要求电教工作者具备一定的信息素养。

培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非一一能言尽。在以后的工作岗位上，我们一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用工作中，做一名自己负责，对社会负责的优秀工作者。