学院教职工平时绩效考核管理办法.docx

学院教职工平时绩效考核管理办法

一、考核原则

1.公平公正，分类实施：以岗位职责和工作目标为依据，区分教学、管理、教辅、工勤等不同岗位类型，制定差异化考核标准，确保同类岗位考核尺度一致，避免“一刀切”。

2.注重实绩，量化为主：突出工作成效导向，将可量化的工作任务完成度、质量指标、师生满意度等作为核心考核内容，辅以定性评价，减少主观随意性。

3.动态跟踪，过程管理：通过日常工作记录、阶段性检查、实时反馈等方式，全面掌握教职工工作状态，避免“期末算总账”，强化考核对工作的指导和改进作用。

4.激励约束，双向联动：考核结果与绩效分配、职业发展等直接挂钩，既表彰优秀、树立标