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《3.1网络改变世界》教学设计
一、教材定位
《道德与法治》八年级上册第一单元第三课第一框。本课是学生认识信息化时代特征、树立正确网络观的起点,为后续“营造清朗网络空间”奠基。
二、学情分析
?八年级学生已熟练使用各类互联网应用,但对网络“如何深层改变世界”缺少系统思考;
?具备一定合作探究、信息检索与表达能力;
?对南昌本土网红城市现象有浓厚兴趣。
三、核心素养
1、法治观念
通过体验“南昌12345”网络诉求平台,理解网络为公民依法行使知情权、参与权、表达权、监督权提供的新渠道,树立“依法上网、用法维权”的法治意识。
2、
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