革命传统教育融入高中体育教学的研究.docxVIP

目录：

革命传统教育融入高中体育教学的研究 1

一、相关概念 1

革命传统教育 1

高中体育 1

二、革命传统教育融入高中体育教学的价值体现 2

规则性 2

组织性 2

三、革命传统教育融入高中体育教学的具体措施与意义 2

培养集体主义精神 2

培养学生洞察力与配合能力 2

培养学生的集体责任感 3

积极拓宽课程形式 3

培养学生积极的生活态度 3

培养学生不畏困难精神 3

注重德育为先 4

四、小结与展望 4

参考文献： 4

PAGE

PAGE1

革命传统教育融入高中体育教学的研究

摘要：步入高中以后，随着学业负担的加重，同学们对于体育活动的兴趣正在逐渐的减少。加上由于学生处在相对封闭的学习环境，虽身处集体中，但不能够很好的适应集体生活，因此将革命传统教育融入高中体育教学中尤为重要。在高中体育课程中融入革命传统教育，不仅可以培养学生们的集体精神而且还可以帮助他们更好地融入集体生活，强健体魄的同时，对锤炼学生的身心健康和意志力有着极大的帮助。本文将针对这种将革命传统教育引入高中体育教学展开论述。

关键词：革命传统教育；高中体育；教学研究；

引言：立德树人是教育的根本任务，体育课也应当落实立德树人的根本任务。但是随着教学体系改革和教学形式的多元化发展，高中教育的教学方案也发生着翻天覆地的变化[1]。值得人们关注的是，高中体育在整个高中教育教学当中发挥着举足轻重的作用。因为高考迫在眉睫，加之整个高中大环境下给孩子带来的压力，学生们所面临的压力与负担都比较严重。值得肯定的是，高中体育课的开展不但对于学生的压力有一定的缓解的作用，同时还可以增强学生的体质，加强学生的体育核心素养。然而，随着近年来校园暴力事件的增多、教学安全事故的发生、及个别学生性格改变所带来的行为等影响，高中体育教学中存在学生参与不积极、教学活动形式单一、学生感触不深刻等问题，因此在高中体育教学中融入一些革命传统教育是很有必要的。这样不仅可以适应国家教学体系改革对于学生全面发展的要求，而且能够帮助学生们在锻炼身体的过程中，在革命传统文化教育的影响下，树立正确的人生观，价值观，世界观，总体而言是百利而无一害的。未来将革命传统教育融入高中体育教学的形式与前景会越来越宽广，本文将针对革命传统教育融入高中体育教学的价值结构进行研究探讨。

一、相关概念

革命传统教育

顾名思义，革命传统教育就是以红色革命文化为中心，教师通过精心设计课程，编写教案将其贯穿融入到整个教学过程中，以期能够达到弘扬革命传统文化，增强学生的爱国主义与家国情怀的一种教学方法[2，3]。

高中体育

体育教学贯穿于义务教育，高中教育与大学教育。然而，高中体育不同于其

他阶段的特点主要有以下几方面。其一就是上文所提到的在缓解压力方面的作用。其二，对于正处于青春期的高中生来说，在积极价值观的影响下充分良好的锻炼身体，增强体质与核心素养是尤为重要的[4]。

二、革命传统教育融入高中体育教学的价值体现

规则性

众所周知，高中体育的每一项运动都有着具体的规则，而且，这些规则是在漫长的体育竞赛发展过程中逐步完善和确立，同时被众人认可的。将革命传统教育融合到高中体育教学中，可以进一步促进学生自觉遵守规则。而且在这一传统文化的影响下，学生们可以在潜意识中逐步深化爱国主义与家国情怀，提高自身思想素质，增强学生对该门课程的重视[5]。而且带有规则性的教学融合，能够使学生们在做每件事情之前，都能充分地思考到必要性与底线范围，从而对自身道德与行为起到一定的约束。

组织性

将革命传统教育融入高中体育教学中，大多数情况下是通过团体运动来实现的。团体运动具有良好的组织性，可以培养学生的团体合作能力与团队合作精神，接力赛这个项目就是最好的印证。充分贯彻了革命传统教育中的集体主义精神，在发挥自己提升自己能力的同时同学们更加需要的是找到同伴的闪光点，并提供给，同伴机会，让其展示自己，两者双方配合默契，才能更好地发挥团队作用，为集体获得荣誉。

三、革命传统教育融入高中体育教学的具体措施与意义

培养集体主义精神

在明确了革命传统教学与高中体育团体合作项目的融合度之后，教师要采取针对性的措施，将集体主义精神与团队合作，二者紧密的连接在一起。从而提升学生的团体合作精神，与团队合作意识。使学生的个人意志能够更好地服从于团体，充分的发扬集体主义精神在高中体育教学中的作用。在体育课程中，要通过一些诸如接力赛的合作项目，对学生的体育运动进行指导教育，在提升自身速度与耐力的基础上[6]，塑造其集体为先，个人为后的思想。

培养学生洞察力与配合能力

目前的高中阶段，大部分孩子都都是在计划生育政策的影响下而诞生的。相比于有多个孩子的家庭来说，独生子女的性格更为极端与尖锐，团体合作中比较

难