《改造我们的学习》教学课件16张.pptxVIP

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「政论文」

政论文是以政治问题为主要内容的论述文。

论述政治从政治角度论述社会报纸杂志的社论、

问题的,问题和思想问题的社评论员文章、观察

是政论文;会论文、思想论文,家评论等大多数也

也可以归入政论文;是政论文。

段提出问题

按照引论、本论、结论三部分组织材料,结

构分析问题

即提出问题——分析问题——解决问题的逻方

辑顺序来安排的。又称“纵贯式结构方式”。解决问题

围绕中心论点,从不同角度进行论证,

形成若干分论点,几个分论点构成并列关系,

共同论证中心论点。

结论

在阐述中心论点时,各层次、段落之间的关系,第三

是环环相扣、逐层深入的关系,前一部分论述是后第二部分论述点

一部分论述的基础,最后推导出文章的结论。第一部分论述点

正反

这是把正反两方面的观点、事例,对比地组合在一面面

起的结构方式,形成强烈的反差,使两种不同的事理在论论

点点

对比中更清晰,从而更有力地突出正面的论点和主张。

一、以练代讲,答疑解惑

1.题目中的我们指什么?学习指学习什么?

“我们”是指全党的同志,特别是指党内的干部(联系这是

在干部座谈会上的讲话,面对的对象是党内的干部)

“学习”是指学习马克思列宁主义

2.引论部分,说明了本文的写作目的是什么?

写作目的:将我们全党的学习方法和学习制度

一、以练代讲,答疑解惑

3.本论部分,第一部分主要写了什么?(提示:看本部分前两句)

历史,中国共产党的二十年历史

4.第一部分中,这段历史是什么的历史,请简要概括?

是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结

合的历史

一、以练代讲,答疑解惑

5.第一部分中,从对马列主义的认识角度,如何看待历史?

幼年时期:何等肤浅,何等贫乏

现在:深刻得多,丰富得多。

6.第一部分中,从历史发展进程的角度,如何看待历史?

一百年来

摸索

第一次世界大战和俄国十月革命之后

找到

倡导

宣传

组织

抗日战争以来

实践

研究

作用:层层深入,说明马列主义和社会实践结合的日益加深

7.第一部分中,对出现的现象的评价如何?

很好的现象

一、以练代讲,答疑解惑

8.第二部分中,为什么要纠正出现的缺点?

因为如果不纠正这类缺点,就无法使我们的工作更进一步,就无

法使我们在将马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践互相

结合的伟大事业中更进一步

9.第二部分中,从哪几个方面表现缺点的?

首先来说研究现状,其次来说研究历史。,其次说到学习国际的革命

经验,学习马克思列宁主义的普遍真理。

一、以练代讲,答疑解惑

10.第二部分中,每个方面出现的缺点是什么?(提示,作为会议报告,一般

需要讲话人自己对自己的观点加以总结,所以不妨去下一段找呢)

①研究现状:不注重研究现状

②研究历史:不注重研究历

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