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幼儿园教师招聘考试试题（附答案）

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.3-4岁幼儿精细动作发展的典型表现是（）。

A.能用剪刀沿直线剪

B.能熟练使用筷子

C.能单脚站立5-8秒

D.能使用勺子舀取食物

2.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，健康领域“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”的目标中，5-6岁幼儿的典型表现是（）。

A.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离

B.能身体平稳地双脚连续向前跳

C.能连续自抛自接球

D.能单脚连续跳5米左右

3.幼儿攻击性行为的主要原因不包括（）。

A.模仿成人或同伴的攻击行为

B.需求未被满足时的情绪宣泄

C.认知发展水平限制导致的“自我中心”

D.生理发育迟缓导致的挫败感

4.以下哪项不属于幼儿园教育“以游戏为基本活动”的内涵？（）

A.游戏是幼儿最自然的学习方式

B.所有教学活动都必须以游戏形式开展

C.游戏贯穿一日生活各环节

D.游戏中教师需观察、支持和引导

5.幼儿在建构区用积木搭建“城堡”时，教师的适宜指导策略是（）。

A.直接告诉幼儿“城堡应该有尖顶”

B.询问幼儿“你想搭建什么样的城堡？需要我帮忙吗？”

C.打断游戏，要求幼儿按照图纸搭建

D.批评幼儿“积木放歪了，重新摆”

6.以下关于幼儿同伴交往的描述，正确的是（）。

A.3岁前幼儿以独自游戏为主，不需要同伴交往

B.同伴交往能促进幼儿语言、社会认知和情绪管理能力发展

C.幼儿同伴冲突应完全由教师介入解决

D.同伴交往中“受欢迎型”幼儿不需要教师关注

7.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分”，强调了幼儿园教育的（）。

A.特殊性

B.义务性

C.奠基性

D.营利性

8.幼儿因分离焦虑哭闹时，教师的正确做法是（）。

A.严厉制止：“再哭就不要你了！”

B.转移注意力：“看！这是你最喜欢的小熊！”

C.忽视幼儿情绪，等待其自行平静

D.联系家长立刻接走幼儿

9.以下哪项符合幼儿艺术领域“表现与创造”的目标？（）

A.要求幼儿画出与教师范画完全一致的作品

B.鼓励幼儿用不同材料表现“春天”的感受

C.评价幼儿作品时只关注线条是否工整

D.禁止幼儿在绘画中添加“奇怪”的元素

10.幼儿科学学习的核心是（）。

A.掌握系统的科学知识

B.记忆科学实验步骤

C.激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力

D.背诵科学概念定义

11.关于幼儿语言发展，以下说法错误的是（）。

A.幼儿期是口语发展的关键期

B.教师应多给幼儿提供倾听和表达的机会

C.幼儿“自言自语”是语言发展的正常表现

D.为纠正发音，应立刻打断幼儿说话

12.幼儿园环境创设的首要原则是（）。

A.经济性

B.安全性

C.美观性

D.互动性

13.以下哪项属于幼儿社会领域“关心尊重他人”的教育内容？（）

A.认识自己的性别

B.知道父母的职业

C.学会分享玩具

D.能说出自己的家庭住址

14.幼儿体育活动的时间安排应遵循（）。

A.强度越大越好，以增强体质

B.时间越长越好，确保运动量

C.动静交替，符合幼儿生理特点

D.集中在上午，避免下午疲劳

15.教师在组织“认识秋天”主题活动时，最适宜的做法是（）。

A.播放PPT讲解秋天的特征

B.带幼儿到户外观察树叶、果实的变化

C.让幼儿背诵关于秋天的儿歌

D.布置“秋天”主题墙，由教师独立完成

二、填空题（每题1分，共10分）

1.幼儿的学习是以__________为基础，在游戏和日常生活中进行的。

2.《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、__________五大领域。

3.幼儿动作发展的规律是从整体到局部、从__________到精细、从无意到有意。

4.幼儿园教育的根本任务是__________。

5.幼儿期的思维以__________思维为主，抽象逻辑思维开始萌芽。

6.教师与幼儿沟通时，应保持__________，蹲下身子与幼儿平视。

7.幼儿膳食应遵循“__________”的原则，避免过饱或过饥。

8.幼儿园一日生活包括入园、进餐、睡眠、游戏、教学活动、__________等环节。