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幼儿园教职工防溺水演练方案及流程

演练目标

通过本次防溺水演练，使幼儿园教职工熟悉防溺水救援流程和急救技能，增强教职工在面对幼儿溺水突发事件时的应急处理能力，确保在第一时间能够采取有效的救援措施，最大程度减少溺水事故对幼儿生命安全造成的危害。同时，提高教职工的安全意识，进一步完善幼儿园防溺水安全管理机制，为幼儿创造一个安全的学习和生活环境。

演练时间

[具体日期]，上午[X]点-[X]点

演练地点

幼儿园内模拟溺水场景区域（如幼儿园泳池，若没有泳池则在大型塑料水池中进行模拟）及园内医务室

参演人员

全体幼儿园教职工

演练准备

1.物资准备

-模拟溺水道具：若干个人体模型（模拟幼儿）、漂浮物（如塑料泡沫板）、救生圈、长竹竿等。

-急救设备和药品：担架、心肺复苏模拟人、急救箱（内备有常用药品如肾上腺素、阿托品、呼吸兴奋剂等，以及消毒棉球、绷带、剪刀等急救用品）、自动体外除颤器（AED）。

-通讯设备：对讲机若干，确保各小组之间通讯畅通。

-防护装备：救援人员的防护手套、救生衣等。

-摄影设备：用于记录演练过程，以便后续总结和分析。

2.场地准备

-在幼儿园泳池或塑料水池周边设置明显的警示标识，确保演练区域的安全。

-对模拟溺水区域进行清理，移除可能造成危险的物品。

-在医务室设置急救区域，摆放好急救设备和药品，确保其性能良好、数量充足。

3.人员培训

-邀请专业的急救人员和溺水救援专家为全体教职工进行防溺水知识和急救技能培训。培训内容包括溺水的危害、溺水的症状和判断、溺水救援的方法和技巧（如心肺复苏术、人工呼吸、控水方法等）、急救设备的使用方法（如AED的操作）等。

-组织教职工进行理论考试和实际操作考核，确保每位教职工都掌握了必要的防溺水知识和急救技能。

4.方案制定与宣传

-制定详细的演练方案，明确各小组的职责和任务、演练的流程和步骤、注意事项等。

-将演练方案传达给全体教职工，组织教职工学习和讨论，确保每位教职工都了解演练的目的、内容和要求。

演练流程

预警与发现

1.模拟场景：幼儿园组织幼儿在户外活动，部分幼儿在泳池附近玩耍（塑料水池模拟）。一名“幼儿”（人体模型）不慎落入水中，在水中挣扎。

2.发现溺水：负责该区域的教师[教师姓名]通过眼角的余光发现“幼儿”溺水后，立即停止手中的活动，一边大声呼喊“有人溺水啦”，同时迅速用对讲机向安保室“报告安保室，泳池边有幼儿溺水，请立即支援。”报告内容包括溺水的具体位置、溺水幼儿的大致情况等。

3.启动应急响应：安保室值班人员[安保人员姓名]接到报告后，立即按下幼儿园的紧急报警按钮，同时通过广播系统向全体教职工发布紧急通知：“全体教职工注意，幼儿园泳池边发生幼儿溺水事件，请各应急小组立即到达指定岗位，启动应急预案。”

救援行动

1.救援小组赶赴现场

-救援小组（由安保人员和部分年轻力壮的教师组成）在听到广播通知后，迅速携带救生圈、长竹竿等救援工具，以最快的速度赶赴溺水现场。在奔跑过程中，救援小组组长[组长姓名]通过对讲机与现场教师保持联系，了解溺水幼儿的最新情况。

-同时，后勤保障小组（由后勤工作人员组成）立即准备担架、急救箱等急救设备，前往医务室待命，做好急救准备工作。

2.初步救援

-救援小组到达溺水现场后，救援人员[救援人员姓名1]迅速将救生圈扔向溺水“幼儿”，并大声呼喊鼓励“幼儿”抓住救生圈。随后，救援人员[救援人员姓名2]手持长竹竿，小心翼翼地靠近溺水“幼儿”，将竹竿伸向“幼儿”，让“幼儿”抓住竹竿。救援人员[救援人员姓名2]在确保自身安全的前提下，缓慢将“幼儿”拉向岸边。

-在拉拽过程中，救援人员[救援人员姓名3]和[救援人员姓名4]在岸边做好接应准备，当“幼儿”靠近岸边时，他们迅速伸手将“幼儿”拉上岸。

3.现场急救

-“幼儿”被拉上岸后，救援人员[救援人员姓名5]立即对“幼儿”进行初步检查，判断“幼儿”的意识、呼吸和心跳情况。发现“幼儿”面色苍白、口唇紫绀、无自主呼吸和心跳，救援人员[救援人员姓名5]立即大声呼喊：“心跳呼吸骤停，马上进行心肺复苏。”

-救援人员[救援人员姓名6]迅速将“幼儿”仰卧在坚硬的地面上，解开“幼儿”的上衣和腰带，清除“幼儿”口鼻内的异物（如泥沙、水草等）。救援人员[救援人员姓名5]开始进行胸外按压，按照每分钟至少100次的频率、按压深度至少为胸部厚度的三分之一（约5厘米）的标准进行按压。同时，救援人员[救援人员姓名6]进行人工呼吸，每按压30次进行2次人工呼吸，如此反复进行。

-后勤保障小组将担架和急救箱送到现场，急救人员[急救人员姓名1]携带AED到达现场，迅速为“幼儿”连接AED电极片，按照AED的语音提示进行操作。

4.转运至医务室

-在进行了约2分钟的心肺