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第二单元成长的时空
第七课在集体中成长
第1课时集体生活成就我;01;一、选择题
()1.集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的有
①广州市某中学②一起等红绿灯的行人
③某电信诈骗团伙④一起参加活动的志愿者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
;()2.在奥运冠军谢瑜的射击生涯中,对他影响深远的教练和队友或严格或温柔,但都能激励谢瑜不断前进。射击队的经历磨炼了他的性格和心态,让他从“调皮”到“老实”,完成了从“懵懂少年”到“奥运冠
军”的蝶变。他的蝶变说明了
A.人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”
B.在集体中要学习他人的优点和发挥自己的优势
C.集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
D.集体生活中每个人都有不同角色,承担不同责任
;()3.(2025湖南模拟)请你为以下情境选择一个合适的标题
A.集体生活成就我 B.努力学习圆梦想
C.发展个性做自己 D.师生情谊我珍惜
;()4.下列能正确反映集体的联结度与个体在集体中感知到的集体温暖之间的关系的是
;()5.七年级(3)班在运动会前组织集体训练,腿部受伤的小林原本打算请假,但同学们每天轮流扶他去操场,还为他设计了适合的加油动作。比赛当天,全班整齐划一的助威让小林倍感温暖。这说明
A.集体荣誉需要我们突出个性 B.个人成长必须依赖集体活动
C.集体成员相互体贴、传递温暖 D.成员个性应当服从集体要求
;【解析】结合所学知识分析可知,材料中同学们对小林的帮助和鼓励,体现集体的温暖与关怀,C符合题意;材料强调集体团结而非个性,A不符合题意;“必须依赖”说法过于绝对,个人成长也受自身努力、家庭等因素影响,B说法错误;材料未体现“个性服从集体”,而是展现集体对小林特殊情况的包容,D不符合题意。故选C。
;()6.某校七年级(1)班通过民主选举的班干部,都能做到各尽其责;班上每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来做,做到了人人有事做,事事有人管。这说明了
①集体生活有助于培养学生的责任感
②班级事务是班干部的事,参不参与都无所谓
③在集体中每个人都有不同的角色,承担不同的职责
④我们在集体中要承担责任,做有担当的人
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
;()7.下表是晓东同学这学期以来成长变化的记录:
;据此,我们可以看出
①集体生活有助于培养我们的责任感
②集体生活有助于我们发展个性
③在集体生活中,要学会处理与他人的关系
④人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
;【解析】根据题干描述可知,晓东从学期初的不敢承担责任,到学期中的开始乐于参加集体活动,还担任了小组长,再到学期末的成为参与集体活动的踊跃分子。据此,我们可以看出集体生活有助于培养我们的责任感,集体生活有助于我们发展个性,①②符合题意;③④在材料中没有体现,排除。故选A。
;()8.网络热词“显眼包”指那些个性鲜明、敢于展示自我、能营造欢乐氛围的人或者事物。有人认为:集体生活提供了平台,让“显眼包”的个性得到充分展现和完善。以下对此理解正确的有
①在集体生活中发展个性,就要做到标新立异、与众不同、自由发展
②每个人都有自己的个性,集体生活会使人与人之间的差异不断缩小
③人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”,我们要善于学习他人的优点④每个人都有不同的角色和职责,我们能在集体生活中发挥自己的优势和特长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;()9.在班会上,同学们分享了以下收获:
以上两名同学的分享告诉我们,集体生活
A.有助于我们不断提升和完善自己
B.让我们学会包容他人,找到归属感
C.能够培养和增强我们的责任感
D.可以影响甚至完全改变一个人
;【解析】题干描述说明了集体对人有巨大影响力。集体生活是我们共同成长的园地,有助于我们不断提升和完善自己,A符合题意;BC不符合题意,排除;D错误,“完全”一词太绝对。故选A。
;()10.(2025四川泸州)某校七年级组织开展了“青春逐梦励志远
行”10公里远足活动。小李同学感叹道:“我以为我肯定会半途而废,但班委会希望‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持,我也咬牙走完了全程。”小李同学的经历表明
A.集体能够帮助我们克服一切困难
B.集体力量的大小取决于成员数量的多少
C.个人的力量是弱小的,只有融入集体才能有力量
D.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响个人
;()11.(全国视野创新考法)集体生活是我们成长的必由之路。下列对集体生活中的“微行为”点评正确的是
;()12.(全国视野创新考法)读右图,不考虑其他因素,下列选项关系与图示反映一致的是
A.a表示中学生上网
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