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核心素养背景下小学如何开展主题教研活动
新课程改革持续深化，核心素养的培养成为小学教育的重要导向。核心素养背景下的小学主题教研活动，需以校本教研为根基，聚焦课堂教学中核心素养培养的实践，借助课堂观察，通过教学反思、同伴互助、专业引领等方式，推动教师专业成长，助力学生核心素养的提升。这是顺应教育发展趋势，探索小学教师专业化发展的有效路径，也是教研模式的进一步优化。
一、什么是核心素养背景下的小学主题教研
所谓核心素养背景下的小学主题教研活动，是小学各学科教研组（教师）将在日常教学中围绕学生核心素养培养所遇到的问题，经过整理、归纳、提炼，筛选出具有典型意义和普遍意义的问题，转化为自身在教学过程中研
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