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幼儿全国招考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿最早出现的记忆是（）

A.形象记忆

B.情绪记忆

C.运动记忆

D.语词记忆

2.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

3.幼儿思维的主要特点是（）

A.直观行动性

B.具体形象性

C.抽象逻辑性

D.创造性

4.幼儿口语发展的关键期是（）

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

5.幼儿情绪情感发展的特点不包括（）

A.易冲动性

B.不稳定性

C.外露性

D.内隐性

6.幼儿个性开始形成的主要标志是（）

A.自我意识的发展

B.情绪的发展

C.兴趣的发展

D.性格的发展

7.幼儿最容易掌握的音乐要素是（）

A.节奏

B.旋律

C.音色

D.音高

8.幼儿绘画时，总认为凡是客观存在的东西都必须把它画出来，其想象的特点是（）

A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起

B.想象的主题不稳定

C.想象的内容零散、无系统

D.以想象过程为满足

9.幼儿在游戏中主要的交往方式是（）

A.合作游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.独自游戏

10.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

答案：1.C2.A3.B4.B5.D6.A7.A8.A9.B10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿动作发展的规律有（）

A.从整体到局部规律

B.首尾规律

C.近远规律

D.大小规律

2.幼儿注意发展的特点有（）

A.无意注意占优势

B.有意注意逐渐发展

C.注意的稳定性较差

D.注意的分配能力较强

3.幼儿观察力发展的特点有（）

A.观察的目的性不强

B.观察缺乏顺序性

C.观察的持续性较短

D.观察的概括性较高

4.幼儿记忆发展的特点有（）

A.无意记忆占优势

B.有意记忆逐渐发展

C.形象记忆为主

D.语词记忆逐渐发展

5.幼儿想象发展的特点有（）

A.无意想象为主

B.有意想象逐渐发展

C.再造想象为主

D.创造想象开始发展

6.幼儿思维发展的特点有（）

A.具体形象性

B.抽象逻辑性开始萌芽

C.语言在思维发展中的作用日益增强

D.思维的独立性较强

7.幼儿口语发展的特点有（）

A.对话言语逐渐过渡到独白言语

B.情境性言语逐渐过渡到连贯性言语

C.讲述的逻辑性逐渐提高

D.逐渐掌握语言表达技巧

8.幼儿情绪情感发展的特点有（）

A.易冲动性

B.不稳定性

C.外露性

D.内隐性

9.幼儿个性发展的特点有（）

A.个性开始形成

B.表现出初步的性格特点

C.自我意识开始发展

D.个性的独特性明显

10.幼儿游戏的特点有（）

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏伴随着愉悦的情绪体验

D.游戏活动是在假想的情景中发展的

答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿的注意以有意注意为主。（）

2.幼儿的记忆以机械记忆为主。（）

3.幼儿想象的内容常常脱离现实。（）

4.幼儿思维具有具体形象性，所以不能进行抽象思维。（）

5.幼儿口语发展的关键期是4-5岁。（）

6.幼儿情绪情感具有稳定性。（）

7.幼儿个性开始形成的主要标志是自我意识的发展。（）

8.幼儿游戏是幼儿自主自愿的活动。（）

9.幼儿绘画时总是先画头，体现了幼儿想象的无预定目的。（）

10.幼儿教师只注重某一领域教学，违背了综合性原则。（）

答案：1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿动作发展的规律。

答：从整体到局部、首尾规律（从上到下）、近远规律（从中心到边缘）、大小规律（从大肌肉动作到小肌肉动作）。

2.幼儿注意发展的特点是什么？

答：无意注意占优势，有意注意逐渐发展，注意稳定性差，注意分配能力弱。

3.幼儿思维发展的特点有哪些？

答：具体形象性为主，抽象逻辑性开始萌芽，语言在思维发展中作用增强。

4.幼儿情绪情感发展有哪些特点？

答：易冲动、不稳定、外露