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统编版一年级上册第八单元
整体识字课型《小蜗牛》
【文本教学解读】
“一主”教材：
《小蜗牛》入选是统编版一年级上册第八单元的课文，是一篇童趣盎然的科普童话。故事以连环画的形式呈现，通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，巧妙地向我们介绍了小树林里一年四季的变化，也认识了小蜗牛爬行速度很慢的特点。所以，指导学生观察图画、分角色朗读，在反复地观察、朗读、对照、想象等语言活动中提高学生的独立阅读能力和识字能力。
两翼教材：
（1）《新主题阅读》中入选的对对读内容是《蜗牛爬树》和《蜗牛看花》。两首儿歌，不仅节奏鲜明，琅琅上口，在内容上也同样呈现了小蜗牛爬得很慢的特点，却也看到了树和花的
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