2025年社会工作者职业水平考试中级实务模拟试卷：社会工作实务职业发展规划试题.docxVIP

2025年社会工作者职业水平考试中级实务模拟试卷：社会工作实务职业发展规划试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.根据舒伯的生命彩虹图，代表个体在成年期中，职业探索基本完成，工作稳定，但可能面临家庭和职业双重压力的阶段是（）。

A.职业探索期

B.职业建立期

C.职业维持期

D.职业衰退期

2.在社会工作者的职业发展规划服务中，帮助服务对象探索自身兴趣、价值观、能力和资源的过程，主要对应的是（）。

A.职业目标设定

B.职业路径分析

C.职业自我探索

D.职业决策执行

3.对于因缺乏技能而导致就业困难的服务对象，社会工作者在职业发展规划中应重点强调（）。

A.职业兴趣的培养

B.职业技能的提升

C.职业资源的链接

D.职业价值观的重塑

4.班杜拉的社会认知生涯理论强调个体在职业发展中的能动性，其中（）是影响个体职业选择和实现的关键因素。

A.职业机会

B.自我效能感

C.职业价值观

D.家庭支持

5.在为大学生提供职业发展规划服务时，社会工作者常用的“职业锚”概念主要来源于（）。

A.舒伯的理论

B.霍兰德的理论

C.马斯洛的需求层次理论

D.赫尔森的决策理论

6.社会工作者在制定服务对象的职业发展规划时，需要运用优势视角，这要求社会工作者（）。

A.关注服务对象的不足和缺陷

B.强调服务对象的优势和资源

C.完全依赖服务对象的自我陈述

D.直接为服务对象做出职业决定

7.以下哪项不属于职业发展规划服务中常用的评估方法？（）

A.目标达成度评估

B.服务对象满意度评估

C.他人反馈评估

D.社会指标比较评估

8.社会工作者在为残疾人提供职业发展规划服务时，需要特别注意（）。

A.仅关注其身体限制

B.强调其潜在能力和社会价值

C.忽略其家庭支持系统

D.优先推荐与其残疾程度相符的工作

9.霍兰德的职业兴趣理论将职业环境分为六类，其中“现实型”职业环境通常具有的特点是（）。

A.重视人际交往和沟通能力

B.重视创造力、审美和想象力

C.重视动手能力、实际操作和机械操作

D.重视分析能力、逻辑推理和数学能力

10.社会工作者在开展职业发展规划的小组工作时，发现组员之间存在较大的意见分歧，此时应采取的策略是（）。

A.直接替组员做出决定

B.倾听各方意见，促进沟通与理解

C.将冲突视为小组发展的阻碍，予以制止

D.让冲突自由发展，观察其自然结果

11.对于面临职业转型困难的中老年服务对象，社会工作者在职业发展规划中应特别关注（）。

A.其过去的职业成就

B.其对新行业的恐惧和焦虑

C.其现有的社会支持网络

D.其对退休生活的规划

12.社会工作者在协助服务对象进行职业决策时，运用“决策平衡单”工具的主要目的是（）。

A.帮助服务对象列出所有可能的职业选择

B.帮助服务对象评估不同职业选择的利弊

C.帮助服务对象确定最终的职业目标

D.帮助服务对象分析职业市场的供需状况

13.在为失业人员提供职业发展规划服务时，社会工作者链接社区资源的主要目的是（）。

A.为失业人员提供经济援助

B.为失业人员提供就业信息和招聘服务

C.为失业人员提供心理咨询和辅导

D.为失业人员提供职业培训机会

14.社会工作者在职业发展规划服务中，遵循“案主自决”原则意味着（）。

A.社会工作者完全放手，让服务对象自行决定

B.社会工作者尊重服务对象的意愿和选择，并提供支持和引导

C.社会工作者必须完全同意服务对象的所有决定

D.社会工作者有权否定服务对象的不合理决定

15.职业发展规划的短期目标通常指的是（）。

A.服务对象在未来5年内的职业发展愿景

B.服务对象在未来1年内的具体行动步骤

C.服务对象在未来10年内的职业成就目标

D.服务对象未来职业发展的长期方向

16.在评估职业发展规划服务效果时，关注服务对象是否成功获得工作这一指标属于（）。

A.过程性评估指标

B.结果性评估