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人工智能在初中物理教学中促进实验探究能力培养的策略论文

摘要：本文旨在探讨人工智能在初中物理教学中如何促进实验探究能力的培养。通过分析人工智能技术与物理实验教学的结合，提出相应的策略，以期为提高初中物理实验教学质量和学生实验探究能力提供借鉴。

关键词：人工智能；初中物理；实验教学；实验探究能力

一、引言

（一）人工智能在初中物理教学中的重要性

1.提高物理实验教学的趣味性和互动性

随着科技的不断发展，人工智能逐渐走进了初中物理课堂。人工智能技术的引入，使得原本枯燥的物理实验变得生动有趣。例如，通过虚拟现实技术，学生可以身临其境地体验物理实验，感受实验现象，从而激发学习兴趣。同时，人工智能助手