2025年部编版四年级语文下册期中语文实践能力测试卷.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期中语文实践能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列拼音写成规范的正楷汉字。

píngzhōngshēnyìnànzheyuányuánběnběn

2.选择正确的读音，用“√”标出。

（1）勉强（qiǎngqiáng）（2）参差（cēnchā）

（3）应和（hèhè）（4）教诲（huìhuǐ）

3.请给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

（1）居然（）A.表示出乎意料B.真正的

（2）似乎（）A.好像B.似乎

（3）重要（）A.中心B.必需的，必要的

4.在下面的括号里填上合适的词语。

（）的春天（）的阳光（）的树木（）的歌声

（）地观察（）地阅读（）地说（）地跑

5.请把下列成语补充完整，并选其中一个写一句话。

（）（）不舍（）（）有余（）心（）德

（）（）不舍：

6.修改病句。

（1）老师对我们的学习关心得很。

（2）我明天可能要去看电影，所以晚上不去图书馆了。

7.请将下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。

（）他看见一位老奶奶提着很重的菜篮，吃力地走着。

（）小华看见了，连忙跑过去，帮老奶奶提菜。

（）老奶奶连声说：“谢谢你，好孩子！”

（）老奶奶到了家，高兴地笑了。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树上的积雪融化了，汇成小溪，“哗啦啦”地流着。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩黄嫩黄的叶子。桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中采蜜，蝴蝶在花间飞舞。天空中的风筝越来越多，有燕子，有老鹰，有金鱼……孩子们在草地上放风筝，欢声笑语，快乐极了！

1.这段话主要描写了（）季的景色。

2.文中描写了小草、树木、几种花和（）、（）等景物。

3.用“______”画出文中描写颜色的句子。

4.你还知道哪些描写春天景色的诗句或短语？请写一两个。

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山里出来，一路上唱着歌。它流过草地，小草喝饱了水，挺直了腰；它流过果园，果树喝了水，结出了又大又甜的果子；它还流过村庄，给人们带来了清凉。

小溪很善良。它看到小蚂蚁想过河，就停下来，让小蚂蚁们爬过它的身体；它看到小蝌蚪找不到家，就引导它们游向远方；它还帮助迷路的小鸟找到了回家的方向。

小溪虽然很小，但它用自己的方式帮助着大家，给世界带来了许多快乐。

1.文中描写的“小溪”具有怎样的品质？（请至少写出两点）

2.小溪依次流过了哪些地方？它给这些地方带来了什么？

3.小溪是如何帮助小蚂蚁、小蝌蚪和小鸟的？

4.你认为像小溪这样，乐于助人、默默奉献的人，值得我们学习吗？为什么？

三、语文实践与综合运用

1.四年级的同学们计划举办一次“我喜欢的季节”主题分享会。请你准备一个简单的发言稿，介绍你最喜欢的季节，并说明理由。（可以参考课内学过的描写季节的课文或自己的观察，写150字左右）

2.假设你是学校广播站的小主持人，请写一段开场白，欢迎同学们收听今天的广播。（50字左右）

四、写作

请仔细观察下面的图片，然后写一篇不少于200字的作文。

（此处假设有一张图片，例如：几个小朋友在公园里种植花草）

图片描述：图中是春天的一个下午，在公园的一片小空地上，几个小朋友正围在一起种植花草。他们有的拿着小铲子挖土，有的在放花苗，有的在给花苗浇水。他们的脸上洋溢着开心的笑容，旁边还有几个大人在一旁指导或帮忙。阳光明媚，周围的绿树红花也显得格外生机勃勃。

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试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.平中伸谊难着原原本本

2.（1）qiǎng（2）cēn（3）hè（4）huì

3.（1）A（2）A（3）B

4.春天阳光树木歌声

认真仔细高兴快乐

仿佛悄悄拼命

5.略略

6.（1）老师对我们的学习关心得很周到。（或：老师对我们的学习非常关心。）

（2）我明天可能要去看电影，所以晚上不去了图书馆。

7.（2）他看见一位老奶奶提着很重的菜篮，吃力地走着。

（1）小华看见了，连忙跑过去，帮老奶奶提菜。

（4）老奶奶到了家，高兴地笑了。

（3）老奶奶连声说：“谢谢你，好孩子！”

二、阅读理解

（一）