中秋国庆双节后,校长在校园安全工作会上讲话:聚焦隐患排查,守护师生平安.docxVIP

中秋国庆双节后,校长在校园安全工作会上讲话:聚焦隐患排查,守护师生平安.docx

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中秋国庆双节后,校长在校园安全工作会上讲话:聚焦隐患排查,守护师生平安

老师们、同志们:

大家上午好!

中秋的清辉尚未淡去,国庆的喜庆余温仍在校园萦绕。在度过了一段平安祥和的双节假期后,我们带着休整后的活力回到岗位,即将开启下半学期的教育教学新程。但此刻我必须强调:假期后的校园安全排查,是守护师生生命健康、保障教学秩序的“第一道防线”——这道防线若有疏漏,后续所有工作都将失去根基。今天召开这场专题会议,就是要动员全体教职工以“时时放心不下”的责任感,把安全隐患查深、查细、查透,为每一位师生筑起坚不可摧的安全屏障。

一、提高站位,深刻把握双节后安全排查的特殊价值

假期里校园人员流动锐减、多数设施处于静置状态,一些平日里被繁忙教学掩盖的隐患容易“藏起来”:长期密闭的教室电路可能因潮气侵蚀埋下短路风险,食堂闲置多日的厨具若清洁不到位易滋生细菌,户外运动器材的连接件可能因昼夜温差出现松动移位。安全从来不是“附加项”,而是校园运行的“生命线”、教育教学的“前提桩”。只有把这些假期潜藏的隐患彻底清除,才能让师生安心投入工作学习,让家长放心把孩子托付给学校——这既是维护校园稳定的底线要求,更是我们践行“以生为本”教育初心的必然之举。

二、聚焦重点,全力推进全维度、无盲区安全排查

本次排查要紧扣“横向到边无遗漏、纵向到底无死角、责任到人无悬空”的原则,重点从三个维度发力:

(一)设施设备安全:拉网排查、逐项销号

由后勤保障部门牵头,联合年级组、功能室负责人组建专项排查队,对全校设施开展“地毯式”检查。一是教室、办公室、实验室的电路设备:重点查看插座是否有烧焦痕迹、开关是否灵敏、线路是否存在老化裸露,实验室还要额外核查危化品储存柜的密封性、试剂标签是否清晰、通风系统是否正常运转,严防有毒气体泄漏;二是消防设施:逐一检查灭火器压力值是否在有效区间、消防栓启闭是否顺畅、应急灯断电后能否自动点亮、安全出口标志是否醒目,对过期灭火器立即更换,损坏的消防栓24小时内联系维修;三是运动场地器材:篮球架底座是否稳固、单杠连接处有无锈蚀、滑梯表面是否有破损,发现问题当场做好标记,能即时加固的立即处理,需更换部件的暂停使用并设置“禁止攀爬”警示栏;四是校园防护设施:检查围墙有无裂缝、护栏高度是否达标、低楼层教室及财务室门窗锁具是否完好,对松动的护栏立即加固,损坏的锁具当天更换完毕。

(二)饮食与卫生安全:严卡标准、源头防控

食堂是校园安全的“关键阵地”,必须以最严标准开展排查。一是食材管理:核查供应商资质文件,确保米、面、油等食材的合格证明齐全、溯源信息可查,假期剩余食材需重新检测新鲜度,一旦发现变质立即销毁,坚决杜绝问题食材进入操作间;二是操作规范:检查厨具餐具是否严格执行“一洗二清三消毒四保洁”流程、生熟食材是否分柜存放、成品与半成品是否隔离,操作间地面是否有积水、排水系统是否通畅,严防交叉污染和蚊虫滋生;三是人员管理:查验食堂工作人员健康证是否在有效期内,每日上岗前测量体温并记录,若出现感冒、腹泻等症状立即调离岗位;四是饮水与环境:查看直饮水机、开水器的滤芯更换记录和消毒台账,每学期委托第三方机构检测水质并在饮水点公示报告,同时检查卫生间、走廊等公共区域的消毒记录,确保每日消毒频次达标,防范流感等传染病传播。

(三)师生安全意识:强化教育、筑牢防线

安全隐患的根治,离不开师生主动防范的意识。各班主任要把节后第一堂班会打造成“安全必修课”:讲交通安全时,结合近期案例提醒学生不坐无资质黑车、过马路不玩手机;讲消防安全时,现场演示灭火器“提拔握压”用法,带领学生走一遍班级到操场的逃生路线;讲防溺水安全时,通过短视频让学生直观认识危险水域,牢记“不私自下水、不擅自结伴下水”等“六不准”;讲防诈骗与校园欺凌时,用情景模拟让学生学会辨别诈骗套路、拒绝参与欺凌并及时报告。同时,全体教职工要扛起“一岗双责”:发现走廊地砖松动、教室灯管闪烁等隐患,第一时间通过校园安全管理APP上报;组织运动会、研学等活动前,必须制定详细安全预案,明确带队老师职责并对学生开展行前安全教育;安全管理部门每季度至少组织1次消防实战演练,每学期开展2次急救技能培训,切实提升教职工应急处置能力。

三、压实责任,确保排查工作落到实处、见到实效

为避免排查“走过场”,我再强调三项硬性要求:

第一,细化责任分工。成立校园安全排查工作领导小组,我任组长,分管安全副校长任副组长,下设设施排查组、饮食安全组、安全教育组3个专项小组——设施组由后勤主任牵头,饮食组由总务主任负责,教育组由学生处主任统筹,各年级组长协调本年级排查工作,班主任负责班级内部隐患排查与学生安全提醒,做到“谁牵头、谁负责,谁排查、谁担责”,绝不允许责任“悬

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