河北省2025九年级语文上册第四单元17孤独之旅课件新人教版.pptxVIP

第四单元自我成长17孤独之旅

1.阅读下面文字，按要求作答。杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去,不肯给它们一点儿觅食或嘻闹的可能。仿佛只要稍微慢下一点儿来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到芒然和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。…………鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。..

(1)给文段中加点的字注音。①觅食__________②稠密__________(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。①__________改为__________②__________改为__________..mì嘻嬉芒茫chóu

(3)文段中的“雍”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查_____部，再查_______________画。(4)文段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，有什么效果？亠11(或“十一”)生动形象地写出了公鸭们的羽毛柔软、颜色亮丽、闪闪发光的样子。

2.(荣德原创)下列复句中，不同于其他复句类型的一项是()A.倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。B.如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！C.人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。D.这里的兔子，毛色与芦苇相似，即使它就在你眼前蹲着，你也未必能一眼发现它……C

课内精读阅读“天黑了。空手回到窝棚的杜雍和……‘下蛋了，下蛋了……’”，完成下面的题目。3.按常情，有悲哀才会哭，而文中写道：“他哭了起来，但并不是悲哀。”你怎样理解这句话？因为如此艰辛的生活本不应该由杜小康这样幼小的心灵和柔弱的身躯来承担，他觉得受了委屈，所以“哭”了；但杜小康凭着自己的坚强和毅力战胜了孤独和恐惧，经受住了磨难，因激动而“哭”，所以“并不是悲哀”。

4.“雨后天晴”一段的环境描写，体现了作者怎样的用意？用美好的景色衬托主人公(杜小康)经历了暴风雨的洗礼(战胜磨难)后的那种轻松、喜悦而又平静的心情，暗示杜小康经历磨难后真正长大。

5.文章对“鸭们也长大了”进行了优美而深情的描写，其深层含义是什么？这些“长大了”的“漂亮”的鸭们映衬出主人公的身影和成长经历，使读者看到杜小康这个少年长大了，坚强了，成熟了。