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高中历史教学中学生历史思维与史料实证能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中学生历史思维与史料实证能力的培养策略。通过对当前教育背景的分析，提出了相应的教学方法和实践路径，以期为提高学生历史素养和培养创新型人才提供参考。

关键词：高中历史教学；历史思维；史料实证能力；培养策略

一、背景分析

（一）历史教学现状与挑战

1.教育理念转变带来的挑战

随着教育理念的转变，历史教学不再仅仅注重知识的传授，而是更加关注学生能力的培养。在这一背景下，高中历史教学需要注重培养学生的历史思维和史料实证能力。然而，许多教师在教学中仍然采用传统的教学方法，注重知识点的讲解，忽视了对学生能力的培养。这使得