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小学生体育明星认知与体育课程教学方法的创新实践论文

**摘要**：本文旨在探讨小学生对体育明星的认知及其对体育课程教学方法创新实践的影响。通过分析小学生对体育明星的认知特点及其对体育学习的激励作用，提出将体育明星元素融入体育课程教学的具体策略，以提升小学生的体育兴趣和参与度，促进体育教学效果的提升。

**关键词**：小学生；体育明星；认知；体育课程；教学方法；创新实践

一、引言与背景

（一）小学生对体育明星的认知现状

1.**认知渠道多样化**：随着信息技术的迅猛发展，小学生获取体育明星信息的渠道日益多样化。他们不仅通过电视、网络等传统媒体了解体育明星，还能通过社交媒体、短视频平台等新兴媒介