高教版语文拓展模块第二单元阅读与欣赏 9《兰亭集序》教案 (中职专用).docxVIP

高教版语文拓展模块第二单元阅读与欣赏 9《兰亭集序》教案 (中职专用).docx

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2025年完美版

《兰亭集序》教学设计

教学目标

体会作者由“乐”到“痛”到“悲”的思想感情及其变化。

了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。

认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪，引导学生思考人生。

4.结合现实思考，我们该如何把握好现在。

教学重点

把握作者的创作意图，认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。

教学方法

诵读法、小组合作探究

教学过程：

一、导入课文。

1.描绘兰亭聚会的盛况。

2.《兰亭集序》的书法艺术

五一岁的王羲之，用蚕茧纸、鼠须笔，兴乐而书，完成一篇“兴于诗叙”的妙文。手稿凡二十

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领域认证该用户于2023年04月20日上传了教师资格证

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