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教育融合信息技术，课堂绽放智慧之花
——《昆明的雨》教学实践分析
摘要：随着人工智能与信息技术的不断发展，我国现代化教育改革进入全新阶段。如何充分利用信息技术的优势并将其与学科教学相融合以构建智慧课堂环境，满足师生教授和学习需要是每位学科教师应思考的问题。在“互联网+教育”的推行下，学校配备平板等硬件设施，平板互动教学作为学校智慧课堂的呈现方式之一走进教师视野并被广泛应用。本文以语文学科《昆明的雨》一课为例，浅谈教师在课前、课中、课后利用平板构建智慧课堂环境，变革教学思维、教学方法、教学评价，赋予教学创新，促进学生核心素养的有效养成。
关键词：智慧课堂 平板互动教学 中学语文 核心素养
智慧课
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