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足球普及情况调查报告
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
时间：寒假假期
地点：本地区
对象：各行业、各年龄段的人
范围：足球运动
主题：足球运动在本地区的普及情况
科考方法：填写调查问卷的形式
调查后的分析：
本次调查给我最大的感触是：足球运动在本地区的普及情况
很差。
调查前，我准备了二十多份调查问卷，这些问卷是用来给农
民，学生，以及商人或工人等不同行业，不同年龄段的人填写的，
据搞查了解，我总结如下：
一、国家对足球运动的推广和投资力度不够，当前的体制下
不利于足球的普及与提高，城乡的足球投入有较大差距。
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在当前，全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村。正好
体育也是促进社会和谐，提高人民体质的好事。地方上教育和体
育已经和二为一，改为教体局。也为足球的普及提供了基础。如
果能在广大农村开展“千校百队”活动，让校与校、村与村之间
经常搞一些足球比赛，这对足球的普及大有好处。这种比赛还可
以培养孩子的团队意识，增强集体荣誉感，提高体质的同时，又
能提高对国家，对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。
二、学校足球普及困难重重
据中国足协最近调查的41个城市中，15个城市中同时在中
小学开展校、区、市级足球赛，仅占41个城市的%。而只有11
个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛，仅占总数的%。另
有15个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、
小学同时开展足球联赛，这让中国足球在学校探求发展之路举步
维艰。
记者通过调查了解到，造成这一现象的原因主要有三点。首
先是传统训练体制的制约。足球职业化后，过去计划体制下的专
业足球队转变成市场环境下的职业队。体育局与足球队之间没有
隶属关系，业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标，使
得中小学训练单位失去后备人才输送方向。其次，各方利益冲突
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难以实现资源的有效配置——在足球后备人才走上市场化后，地
方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务，因此在进行教育
资源配置时，不再给予相关优惠政策。学校大多以升学率为评价
学校教学成果的重要参考标准，足球运动在校园的开展从整体上
得不到支持，甚至还遭到了反对。在各方利益冲突下，校园普及
足球非常困难，资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发
现。此外，青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志。家
长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。而随着
高校不断扩招，家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出
路。
调查后感：中国地大物博，人口众多，这是我们的一大优势。
普及足球不能光喊口号，只做表面工作，而应扎扎实实地做好社
会广大人群的足球普及，只有真正普及了，中国的足球水平才能
真正提高上去。
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