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基于一日生活提升

幼儿核心素养的路径探析

摘要：幼儿核心素养是在学前阶段能否帮助幼儿顺利转换角色适应校园生活的重要因素之一，而当今教师、家长、幼儿园往往更倾向幼儿的技能获取，知识的储备，而对幼儿人格、学习品质的养成相对不予重视。笔者基于数十年一线幼教工作经验，根据目前的发展现状，创造性提出构建互融互通的教育体系，引领家长通过助力幼儿一日生活即达成相关能力。

关键词：幼儿核心素养，一日生活，多元衔接

一、当前幼小衔接的现实与困境

从家长现实需求出发，以某地区多所幼儿园为调查对象：面向1850名家长开展家长开放问卷调查，根据调查结果显示，84.5%的家长观念中认为幼儿园阶段是为入小学的准