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基于英语学习活动观的小学英语文化教学

摘要:文化意识是英语学科核心素养的四个维度之一,在小学英语课堂中培养学生的文化意识有利于立德树人根本任务的落实。《英语课程标准(2022年版)》关于文化知识的具体阐述为达成这一培养目标提供利了有效路径。以五年级下册Unit3MySchoolCalendar的readandwrite为例,阐述教师如何整合多元资源,基于英语学习活动观,促进学生多角度,全方面地理解文化内涵,体验文化异同,增强文化自信,形成正确的价值观,实现育人目标。

关键词:英语学习活动观,文化意识,整合资源,节日文化

引 言:文化与语言是密不可分的,语言就是一种文化,文化渗透

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