【2025】人教部编版六年级《道德与法治》下册期末试卷（含答案）.docxVIP

【2025】人教部编版六年级《道德与法治》下册期末试卷

（时间：60分钟满分：100分）

一、填空题（每空1分，共20分）

每个人都拥有生而为人的______，中华人民共和国公民的______不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是和谐、美好生活的重要基础，但宽容不是无限度的纵容，而是______、______的。

当我们思考过去的事情并从中得到经验或教训时，就是在______，这是自我完善的重要方式。

地球为人类生存提供了所需的空间、环境和______，但近百年来，地球出现了资源短缺、______、生态破坏等问题。

我国把______列为基本国策，2016年4月，175个国家签署《______》，共同应对全球气候变化。

人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是通过______、______等方式相互关联、相互影响。

国家之间应当互相尊重，尊重彼此的______、制度和文化，通过______解决分歧和争端。

联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，其宗旨是维护国际______与安全，促进国际合作与______。

反思的方法有很多，比如选择某件事回忆经过，分析自己做得对与不对的地方，思考______的做法。

被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满______，尊重他人既是道德要求，也是______要求。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

只有取得显著成绩的人值得尊重，从事普通劳动的人无需尊重。（）

尊重自己就意味着不能接受别人的任何批评。（）

“金无足赤，人无完人”告诉我们要学会原谅他人的无心之失。（）

地球资源取之不尽、用之不竭，我们可以随意开采使用。（）

“生物圈2号”实验失败说明人类居住环境无可替代，必须保护地球。（）

不同文明之间存在差异，我们只需认同自己的文明即可。（）

反思只能在做错事之后进行，取得成功时无需反思。（）

国家之间发生冲突时，武力解决是最快捷的方式。（）

环境保护法是我国保护和改善环境的重要法律依据。（）

宽容就是对他人的所有错误都视而不见、不予追究。（）

三、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共24分）

面对他人的冒犯或侮辱，下列做法不正确的是（）

A.指出对方的错误B.要求对方道歉C.直接动手报复D.必要时依法维权

下列属于过度维护自己的表现是（）

A.接受他人合理批评B.输不起、说不得C.客观评价自己D.信守自己的承诺

下列环境问题与危害对应错误的是（）

A.燃煤电厂排放废气——空气污染B.石油泄漏——海洋生物死亡

C.沙漠面积扩大——降水增多D.热带雨林破坏——气候干旱

下列体现尊重他人不同的做法是（）

A.嘲笑别人的兴趣爱好B.忽视他人的合理建议

C.接纳不同的观点看法D.强迫别人认同自己的想法

反思对我们的成长有重要意义，下列不属于反思作用的是（）

A.总结经验，提升自己B.看到缺点，完善自己

C.明确方向，实现目标D.逃避责任，推卸过错

下列不属于联合国主要机构的是（）

A.联合国大会B.安全理事会C.世界贸易组织D.秘书处

下列行为中，不符合“爱护地球”理念的是（）

A.随手关灯，节约用电B.垃圾分类，回收利用

C.大量使用一次性用品D.植树造林，绿化环境

下列关于文明交流的说法，正确的是（）

A.文明只有优劣之分，优秀文明才值得学习

B.不同文明交流互鉴能促进共同发展

C.外来文明会破坏本土文明，应拒绝交流

D.我们只需学习发达国家的文明成果

四、简答题（每题8分，共16分）

尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。请结合生活实际，说说我们应该怎样做到尊重他人？

地球是我们唯一的家园，保护地球是每个人的责任。请列举地球当前面临的3个主要环境问题，并针对其中一个问题提出2条具体的保护建议。

五、实践探究题（共20分）

在“完善自我?拥抱世界”主题班会上，老师让同学们围绕“反思与成长”“文明与尊重”两个话题分享自己的感悟。请你结合本学期所学知识，完成下列任务：

【反思成长】回忆本学期自己经历的一件事（可以是成功的、也可以是失败的），按照“事情经过—成功/失败原因—未来做法”的思路进行反思。（10分）

【文明互鉴】随着中外交流日益频繁，我们会接触到不同国家的文化和习俗。当遇到与自己习惯不同的文化现象时，你会怎么做？请说明理由。（10分）

【2025】