5.3 友善待人 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

;第五课社会生活讲道德

5.3友善待人;1.认同友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。

2.懂得如何做到友善待人，培育道德修养。

3.宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。

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1.友善的内涵？

2.为什么要友善待人？

3.如何做到友善待人？

;思考：两个素味平生的人，因为友善温暖了彼此。结合情境，谈谈你对友善的理解。;;;二、为何要友善待人？;小辛步行经过停车场出口时，一辆小车正要驶出停车场，他下意识地停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减逸，并隔着车窗挥手示意，让小字先行。;;;从你我做起---践行友善，传递正能量！;欣赏视频;三、如何友善待人？;问题思考;;小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。

课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”;;;;;;;“赠人玫瑰，手有余香”所体现的友善要求，与下列哪一行为最相符（）

A.小红因同学成绩比自己好而疏远对方

B.小刚在同桌生病时主动帮忙补习功课

C.小丽强迫他人接受自己的学习方法

D.小强对有矛盾的同学始终回避交往;我们应该如何做到友善待人？;中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的有（???）

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

;;;2、“赠人玫瑰，手有余香”所体现的友善要求，与下列哪一行为最相符（）

A.小红因同学成绩比自己好而疏远对方

B.小刚在同桌生病时主动帮忙补习功课

C.小丽强迫他人接受自己的学习方法

D.小强对有矛盾的同学始终回避交往;3.下边漫画启示我们在社会交往中，要学会（）

A.平等待人 B.宽容他人 C.坚持己见 D.换位思考;3.漫画《谦让》启示我们（???）

①尊重他人，要欣赏他人②关爱他人，要讲究策略

③文明有礼，要用语文明??④关爱他人，要心怀善意

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;4.中华传统文???博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是（???）

①“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考，自己不愿意做的，不强加于他人

②“敬人者，人恒敬之”——做文明有礼的人，与人交谈时，要尊重对方

③“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争

④“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④