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以下是2025年最新英语时态用法归纳表（图文版），涵盖初中至高中核心时态（共10种），以“表格+图示+例句”形式清晰展示结构、用法、时间标志词及典型例句，帮助学生直观理解时态差异，精准掌握用法！
一、时态总览图（10大核心时态分类）
英语时态分为“四大基础时态（一般现在/过去/将来/现在进行）+三大进阶时态（现在完成/过去进行/过去完成）+两大特殊时态（将来进行/现在完成进行）”，按“时间轴（现在/过去/将来）+动作状态（常态/进行/完成）”组合而成。
时态总览图
时态总览图
二、十大时态详细用法归纳表
1.一般现在时（SimplePresent）
用途：表示经常性动作、客观事实、真理或习惯。
结构：
-肯定句：主语（非三单：I/you/we/they）+动词原形+其他；主语（三单：he/she/it/单数名词）+动词第三人称单数（+s/es）+其他。
（规则：一般加s；以s/x/sh/ch/o结尾加es；以辅音字母+y结尾，变y为i加es）
-否定句：非三单：don’t+动词原形；三单：doesn’t+动词原形（去掉s/es）。
-一般疑问句：非三单：Do+主语+动词原形？（回答：Yes,主语+do./No,主语+don’t.）；三单：Does+主语+动词原形？（回答：Yes,主语+does./No,主语+doesn’t.）
时间标志词：always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、everyday/week/month（每天/周/月）、never（从不）。
例句：
-Igotoschoolbybike.（我骑自行车上学。）
-Shelikesreadingbooks.（她喜欢读书。）（三单：likes）
-Thesunrisesintheeast.（太阳从东方升起。→客观事实）
2.一般过去时（SimplePast）
用途：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态（常与明确的过去时间词连用）。
结构：
-肯定句：主语+动词过去式+其他（规则动词：+ed；不规则动词需记忆）。
-否定句：主语+didn’t+动词原形（didn’t=didnot）。
-一般疑问句：Did+主语+动词原形？（回答：Yes,主语+did./No,主语+didn’t.）
时间标志词：yesterday（昨天）、lastweek/month/year（上周/月/年）、ago（以前）、in2020（在2020年）、justnow（刚才）。
例句：
-Ivisitedmygrandparentslastweekend.（我上周末看望了祖父母。）（visit→visited，规则变化）
-Shedidn’tgototheparty.（她没去派对。）
-Didyouwatchthemovie?（你看那部电影了吗？）（watch→原形）
3.一般将来时（SimpleFuture）
用途：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
结构：
-will+动词原形（最常用，表单纯未来，无计划性）；begoingto+动词原形（表有计划、打算或根据迹象预测未来）。
-否定句：willnot(won’t)/benotgoingto+动词原形。
-一般疑问句：Will/Be(am/is/are)+主语+…？
时间标志词：tomorrow（明天）、nextweek/month/year（下周/月/年）、inthefuture（未来）、soon（不久）。
例句：
-IwilltraveltoJapannextmonth.（我下个月将去日本旅行。→无提前计划）
-Sheisgoingtostudyabroad.（她打算出国留学。→有计划）
-Willitraintomorrow?（明天会下雨吗？）
4.现在进行时（PresentContinuous）
用途：表示现在正在进行的动作（常与now/look/listen等词连用），或现阶段持续的动作。
结构：主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式（现在分词）+其他。
动词-ing变化规则：
-一般情况：直接加-ing（play→playing）；
-以不发音的e结尾：去e加-ing（write→writing）；
-重读闭音节（辅元辅结尾，元音发短音）：双写末尾字母加-ing（run→running，swim→swimming）；
-以“辅音字
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