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跨文化意识培养视角下高中英语阅读教学中的文化认同与价值教育论文

摘要：本文以跨文化意识培养为视角，探讨高中英语阅读教学中文化认同与价值教育的重要性及实践策略。通过对跨文化意识、文化认同和价值教育概念的阐述，分析其在高中英语阅读教学中的应用，旨在提高学生的文化素养和价值观，为我国培养具有国际视野的人才。

关键词：跨文化意识；高中英语阅读教学；文化认同；价值教育

一、概念阐述

（一）1.跨文化意识

跨文化意识是指在跨文化交流中，个体对文化差异的敏感性、包容性和适应性。在高中英语阅读教学中，跨文化意识有助于学生了解不同文化背景，尊重文化差异，提高跨文化交际能力。具体而言，跨文化意识包括以下三个方面