Problem-BasedLearning在数学课堂中的应用论文.docx

Problem-BasedLearning在数学课堂中的应用论文

摘要：本文旨在探讨问题驱动学习（Problem-BasedLearning，简称PBL）在数学课堂中的应用及其效果。通过分析PBL教学理念在数学教学中的重要性，以及实际应用中的策略和方法，为我国数学教育改革提供有益的参考。

关键词：问题驱动学习；数学课堂；教育改革；应用策略

一、引言

（一）问题驱动学习在数学教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在传统的数学课堂中，教师往往注重知识传授，而忽略了学生的兴趣培养。PBL教学理念强调以问题为核心，引导学生主动探索、发现知识，从而激发学生对数学学习的兴趣。通过设置具有挑战性和趣味