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小学语文教学中童话故事的角色扮演与创造性思维培养研究论文

摘要：本文以小学语文教学中童话故事的角色扮演为切入点，探讨其在创造性思维培养中的重要作用。通过分析童话故事的特点及其在语文教学中的应用，提出角色扮演策略，以期为提升学生创造性思维能力提供有益借鉴。

关键词：小学语文；童话故事；角色扮演；创造性思维

一、引言

（一）童话故事在小学语文教学中的重要性

1.童话故事具有丰富的想象力和创新性

在小学语文教学中，童话故事以其独特的魅力，为学生提供了丰富的想象空间和创新源泉。童话故事中的人物形象、情节设置以及寓意，往往充满奇幻色彩，激发学生的好奇心和探索欲望。通过阅读和角色扮演，学生可以充分发挥自