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第19章专题3应用题解题思路【十大题型】(解析版)

专题三应用题解题思路【十大题型】(解析版)

一、知识要点讲解

应用题是中学数学教学中的重要组成部分，它不仅考察学生对数学知识的理解和应用能力，还培养学生的逻辑思维和问题解决能力。应用题通常涉及实际生活中的各种情境，需要学生将数学知识转化为实际问题，并通过数学方法解决。

1.行程问题

行程问题是应用题中较为常见的一类，主要涉及速度、时间、路程之间的关系。在解题时，通常需要根据已知条件列出方程，并通过解方程来求解未知量。

2.工程问题

工程问题通常涉及工作总量、工作效率、工作时间之间的关系。在解题时，需要将工作总量看作单位“1”，根据工作效率和工作时间的关系列出方程，并通过解方程来求解未知量。

3.利润问题

利润问题是涉及商品成本、售价、利润率等经济指标的问题。在解题时，需要根据已知条件列出方程，并通过解方程来求解未知量。

4.年龄问题

年龄问题通常涉及人与人之间的年龄关系，需要根据已知条件列出方程，并通过解方程来求解未知量。

5.浓度问题

浓度问题涉及溶液的浓度、溶质的质量、溶剂的质量等关系。在解题时，需要根据已知条件列出方程，并通过解方程来求解未知量。

6.投资问题

投资问题涉及本金、利息、利率等金融指标。在解题时，需要根据已知条件列出方程，并通过解方程来求解未知量。

7.测量问题

测量问题涉及长度、面积、体积等几何量的测量。在解题时，需要根据已知条件列出方程，并通过解方程来求解未知量。

8.分配问题

分配问题涉及资源在不同对象之间的分配。在解题时，需要根据已知条件列出方程，并通过解方程来求解未知量。

9.方程问题

方程问题是涉及各种类型方程的求解问题。在解题时，需要根据已知条件列出方程，并通过解方程来求解未知量。

10.不等式问题

不等式问题涉及不等式的求解和证明。在解题时，需要根据已知条件列出不等式，并通过解不等式来求解未知量。

二、概念分析

在解决应用问题时，学生需要具备以下基本概念和能力：

1.数学的抽象思维能力：能够将实际问题抽象为数学问题，并运用数学知识解决实际问题。

2.方程的思想：能够根据已知条件列出方程，并通过解方程来求解未知量。

3.不等式的思想：能够根据已知条件列出不等式，并通过解不等式来求解未知量。

4.几何的直观思维能力：能够运用几何知识解决实际问题。

5.数据分析能力：能够处理和分析实际问题中的数据。

三、教学重难点

教学重点：

1.培养学生的抽象思维能力，能够将实际问题抽象为数学问题。

2.培养学生的方程和不等式思想，能够根据已知条件列出方程或不等式，并通过解方程或解不等式来求解未知量。

3.培养学生的几何直观思维能力，能够运用几何知识解决实际问题。

教学难点：

1.如何将实际问题抽象为数学问题，需要学生具备较强的抽象思维能力。

2.如何根据已知条件列出方程或不等式，需要学生具备较强的逻辑思维和推理能力。

3.如何运用几何知识解决实际问题，需要学生具备较强的几何直观思维能力。

四、例题解析

1.行程问题

例题：甲乙两地相距400千米，一辆汽车从甲地出发，每小时行驶60千米，另一辆汽车从乙地出发，每小时行驶80千米。两车同时出发，相向而行，经过多少小时两车相遇？

解析：设两车相遇所需时间为x小时，根据题意，甲车行驶的路程为60x千米，乙车行驶的路程为80x千米。由于两车相向而行，所以它们行驶的路程之和等于甲乙两地的距离，即60x+80x=400。解这个方程，得到x=2.5小时。所以，两车相遇所需时间为2.5小时。

2.工程问题

例题：一项工程，甲队单独完成需要10天，乙队单独完成需要15天。两队合作，需要多少天完成？

解析：设两队合作完成工程所需时间为x天，根据题意，甲队每天完成工程的1/10，乙队每天完成工程的1/15。两队合作每天完成工程的1/10+1/15。所以，根据工作总量等于工作效率乘以工作时间的关系，得到方程(1/10+1/15)x=1。解这个方程，得到x=6天。所以，两队合作完成工程需要6天。

3.利润问题

例题：某种商品的成本为80元，售价为120元。求这种商品的利润率。

解析：利润率是指利润与成本的比值。根据题意，利润为售价减去成本，即120-80=40元。利润率为利润与成本的比值，即40/80=0.5。所以，这种商品的利润率为50%。

4.年龄问题

例题：小明今年12岁，小红今年15岁。多少年后，小红的年龄是小明的年龄的两倍？

解析：设经过x年后，小红的年龄是小明的年龄的两倍。根据题意，经过x年后，小明的年龄为12+x岁，小红的年龄为15+x岁。由于小红的年龄是小明的年龄的两倍，所以得到方程15+x=2(12+x)。解这个方程，得到x=-9。所以，经过-9年后，小红的年龄是小明的年龄的两倍。

5.浓度问题

例题：某种溶液的浓度为