- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高三第一次联考质量分析会,副校长发言:凝心聚力析联考,精准施策备高考
各位老师、同志们:
金秋九月,桂香满校,时光的指针已悄然指向高三备考的关键赛道。今天,我们齐聚于此召开26届第一次联考质量分析会,既是对开学以来教学成果的全面“复盘问诊”,更是为接下来的冲刺之路“校准航向”。刚才,各学科组长、班主任围绕联考数据、学生表现作了细致汇报,分析客观、建议务实。下面,我将结合全年级整体情况,从“看清成绩态势、找准问题症结、锚定突破方向”三个维度,与大家共同梳理思路、凝聚共识,为后续备考积蓄力量。
一、以数据为镜,复盘成绩:在纵向提升与横向优势中坚定信心
本次联考严格对标高考标准,覆盖全市23所高中、1.2万名高三学子,命题紧扣核心素养导向、贴合高考命题趋势,阅卷采用“双评校准+仲裁把关”机制,数据真实可信,为我们研判学情提供了重要依据。从整体反馈来看,本届高三在基础巩固与能力提升上实现了“开门红”,纵向对比有进步,横向较量显优势。
从纵向成长维度看,与高二学年大型考试相比,本届学生呈现“三阶梯升”态势。一是整体均分实现稳步攀升,语文、数学、英语三科均分较高二期末分别提升4.2分、3.8分、5.1分,理综均分提高6.5分,文综均分提高5.8分,学科间“偏科短板”初步缓解,均衡发展态势逐步显现;二是高分段群体持续扩容,总分600分以上学生达89人,较高二期末增加23人,其中理科650分以上12人、文科620分以上8人,尖子生“领头效应”愈发明显;三是学科优秀率显著提升,物理学科80分以上优秀率从12.3%跃升至18.5%,历史学科优秀率从9.8%提升至15.2%,化学、生物、政治、地理四科优秀率均实现5个百分点以上增长,学生对基础知识点的掌握精度与熟练度大幅提高。
从横向对比维度看,在全市同类学校竞争中,我们展现“三优亮点”。一是学科优势持续凸显,语文作文均分、英语阅读理解得分率稳居全市第二,数学解答题满分人数占全市总量的35%,充分彰显了我校学科教学的硬实力;二是班级发展更趋均衡,重点班总分均分超出全市重点班平均水平18分,平行班中有6个班级均分跻身全市前30名,班级间均分差距较往年缩小4.3分,“强弱互补、整体共进”的格局逐步形成;三是整体进步幅度亮眼,与去年同期高三第一次联考相比,本届学生总分均分提升12.6分,所有学科排名均前进1-2位,尤其是生物学科从全市第8名跃升至第4名,实现“弯道超车”,为后续备考奠定了坚实基础。
这份成绩的背后,是全体高三教师的默默坚守——清晨早读时的陪伴身影、深夜办公室的备课灯光、作业本上的细致批注、辅导时的耐心解答;也是同学们的奋力拼搏——课堂上专注的眼神、自习课上伏案书写的身影、面对难题时的执着钻研、取得进步后的不骄不躁。这份成果,是对我们过往努力的肯定,更是对未来冲刺的激励,让我们更加坚定了“抓牢教学质量、护航学生成长”的信心与决心。
二、以问题为尺,深挖症结:在清醒认知中找准改进方向
在肯定成绩的同时,我们更需以“刀刃向内”的勇气直面问题,从数据细节中找差距,从教学反馈中查不足。通过对联考卷面的深度分析、师生座谈的意见梳理,当前我们仍存在“三大短板”,亟待破解。
一是知识体系“碎片化”,基础漏洞未补齐。从卷面表现来看,学生对单个知识点的掌握较为扎实,但对跨章节、跨模块的综合运用能力明显不足。例如数学学科,函数与导数单一题型得分率可达75%,然而一旦涉及函数、导数与不等式的跨模块综合应用,得分率便骤降至38%;历史学科中,学生对中国古代史、近代史单个朝代的知识点掌握较好,但面对“中国近代化历程”这类跨时期专题题,得分率不足40%。这说明部分学生仍停留在“单点记忆”层面,未能将分散知识点串联成“点-线-面”结合的逻辑闭环,基础薄弱环节仍需重点强化。
二是解题能力“机械化”,灵活应变有欠缺。从答题情况来看,学生对常规题型的解题流程较为熟悉,但面对新情境、新设问的题目时,往往“束手无策”。比如理综物理学科,“电磁复合场常规计算题”得分率达68%,但结合“新能源汽车供电场景”设计的创新题型,得分率仅29%;语文非连续性文本阅读中,“信息筛选类题目”得分率超80%,但要求“结合生活实际谈启示”的拓展类题目,得分率不足50%。此外,答题规范性问题也较为突出:化学方程式未配平、语文作文卷面涂改过多、文综主观题要点混乱无条理,这些“细节失误”直接拉低得分,暴露出我们在解题技巧指导、答题规范训练上的疏漏。
三是备考状态“不均衡”,整体效能待释放。从师生反馈来看,当前存在“三个不均衡”问题:其一,学科均衡性不足,偏科现象突出。理科班有15%的学生数学成绩超120分,但英
您可能关注的文档
- 9月份月考总结质量分析会,校长讲话,讲了存在的问题,后期措施.doc
- 班主任工作例会校长讲话:细处着眼,实处用力,育人于心.doc
- 半学期过后,校长讲话,送给师生三个词 惜时、善思、得法.doc
- 中小学2025年秋季学期书香校园建设工作亮点汇报.docx
- 小学2025年秋季学期教学常规管理任务清单.docx
- 中小学2025年秋季学期校园安全工作亮点汇报.docx
- 中小学校园餐服务专项治理自查报告(2025版).doc
- 质量分析不是“排名、翻旧账”,而是“复盘教学、诊断问题、寻找方案”!.doc
- 学校推进“三新”改革,提升教学质量20条举措!.doc
- 新学年全体教师大会,校长讲话:以六个“干”字笃行教育使命,共护学生全面成长.doc
- 党纪学习教育党课讲稿:把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则.doc
- 大队委竞选活动,校长发言落选的队员们也不要气馁.doc
- 创建健康促进学校,校长工作汇报劳动塑造健康,成就和美校园.doc
- 创建健康学校校长工作汇报.doc
- 初中数学教研活动中,校长讲话发言推动教育教研更好更快的发展.doc
- 初中骨干校长课程领导力能力提升培训有感结合实际变思路.doc
- 2025-2026学年家长委员会成立大会上,校长提出家校育人新愿景:做教育的合伙人,成长的同行者.docx
- 2025-2026学年家长委员会成立大会校长致辞:最好的教育是家校同频,温暖共生.docx
- 学校班级学风建设方案(2025 年修订版).docx
- 校园文化建设创新方案.docx
文档评论(0)