2025年部编版四年级语文下册期中评估卷名校同步测试卷.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期中评估卷名校同步测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请将下列加点字词的正确读音写在括号里。

惊慌失措（）风和日丽（）恍然大悟（）按捺不住（）

2.在下列横线上填入合适的词语，使句子更通顺。

（）的阳光洒满了大地。小鸟在（）的枝头唱歌。

我们应该（）地学习。他的画画得（）。

3.把下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。

（）（）不安（）心（）目（）（）不舍

造句：________________________________________________

4.选词填空。

隐蔽隐约优雅优厚

（1）老奶奶的举止非常（）。

（2）远处的山峰在云雾中若隐若现，看起来很（）。

（3）为了保护物资，他们找了一个很（）的地方存放。

（4）他家庭条件很（），从小就得到了很好的照顾。

5.根据课文内容填空。

（1）《四时田园杂兴》中描写乡村儿童夏日生活的诗句是“，”。

（2）鲁迅先生曾说：“，俯首甘为孺子牛。”这句话体现了他无私奉献的精神。

（3）读了《蝙蝠和雷达》一文，我知道了科学家们模仿（）的（）发明了雷达。

二、语言的理解与运用

6.修改下面句子中的错误。

（1）他激动地跳着，唱着，心里充满了高兴。

（2）尽管遇到了很多困难，他仍然没有灰心丧气。

（3）老师对我们说，要好好学习，不要做坏事。

7.用“虽然……但是……”句式，写一句话描述你自己的一个特点。

8.请将“他兴奋地跑回家，把好消息告诉了爸爸妈妈。”这句话改为“把”字句和“被”字句。

三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花、杏花、梨花竞相开放，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。小草从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在树上欢快地歌唱，蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞来飞去采蜜。人们脱去了厚厚的冬衣，纷纷走出家门，在公园里放风筝，在田野里散步，享受着春天的气息。

（1）这段话主要描写了（）季的景色。作者是从哪些方面来描写春天景色的？（至少写两点）

（2）文中描写桃花、杏花、梨花颜色的词语有______、______、______。

（3）用“______”画出文中描写小鸟和蜜蜂动作的句子。

（4）读了这段话，你感受到了春天的什么特点？请写一写。

四、书面表达

9.请以“我的发现”为题，写一篇习作。可以写你在生活中、学习中或者阅读中发现的有趣的事情，也可以写你通过观察得出的结论。要写出你的发现过程和自己的感受。不少于400字。

试卷答案

1.cuòlìhuònà

2.灿烂清脆认真精美

3.心神不知翩翩舍不得（例句：小明对心爱的小汽车舍不得放手。）

4.(1)优雅(2)隐约(3)隐蔽(4)优厚

5.昼出耘田夜绩麻儿童急走追黄蝶拨乱反正蝙蝠超声波

6.(1)他激动地跳着，唱着，心里充满了喜悦。(2)尽管遇到了很多困难，他仍然没有灰心。(3)老师对我们说，要好好学习，不要做坏事。(解析：第（1）句“高兴”是心理活动，可以用“喜悦”等表示情绪的词语代替“心里充满”。第（2）句“尽管……仍然……”表示转折关系，否定前一分句，肯定后一分句，将“仍然没有”改为“仍然”即可。第（3）句“做坏事”表述不准确，改为“做坏事”更符合语境。)

7.虽然天气很冷，但是我仍然坚持去公园跑步。(解析：使用“虽然……但是……”句式，前半部分写转折的情况，后半部分写转折后的结果或情况。)

8.把好消息，他兴奋地跑回家，告诉了爸爸妈妈。（他兴奋地跑回家，把好消息告诉了爸爸妈妈。）被他兴奋地跑回家，告诉了爸爸妈妈。（被他兴奋地跑回家，告诉了爸爸妈妈。）(解析：改为“把”字句，将动词后面的宾语“好消息”提到动词“告诉”前面，并加上“把”。改为“被”字句，将主语“他”和“好消息”的位置互换，并在动词“告诉”前面加上“被”。)

9.（略）(解析：根据题目要求，围绕“发现”来写。内容可以包括：发现了什么？在什么时间、地点、情境下发现的？是怎么发现这个现象的？发现了之后是怎么思考、探索或者验证的？最后有什么感受或者结论？注意叙述清晰，条理清楚，语言通顺，可以运用平时积累的词语和好的句子。)

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