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2022年安徽省中小学教育教学论文

基于教材单元主情景图的英语教学策略研究

摘要：新版教材每一单元都配有主情景图，生动形象地展示了各种学生喜爱的生活学习场景，给枯燥的教学赋予了生命，为教师创设教学情境提供了丰富的主题教学资源。教师应有效利用情景图创造性地使用主情景图，发挥主情景图的最佳作用。

关键词：小学英语、主情境图、有效利用

引言：本文从以情景图为切入点，拉开教学序幕;以情景图为依托，进行新知教学；以情景图为牵引，操练所学知识；以情景图为延伸点，开展多样活动这几方面探讨如何有效使用单元主情境图的策略，让单元主情境图更好地发挥它应有作用。

一、现状透析

主情景图教学法能够丰富课堂教学