高教版语文基础模块上册 22《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案(中职专用).docxVIP

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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计

一、教学目标：

1.了解有关《论语》的常识，了解孔子教学的思想和风格，掌握有关文言实词、虚词和句式。

2.对文本熟读成诵，了解文意。

3.以文解文，了解四个学生的追求、志向，分析他们各自的性格，感受他们师生之间的关系，还要了解孔子的“礼治”思想。

4.通过文本，了解古人的政治思想和行为规范，以培养学生正确的人生观和价值观。

二、教学重难点：

1.狠抓朗读、背诵，在老师指导下让学生放声朗读、理解朗读、再朗读背诵。

2.品味子路、曾皙、冉有、公西华的性格和志向，从中得到启发，引导学生树立正确的人生观和价值观。

3.孔