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《飞向太空的航程》教案
一教学目标
知识目标:掌握通讯报道的一般结构,即导语、主体、结尾三个部分。
能力目标:能够准确分析本文的清晰的层次结构,提高分析文章结构的能力。
情感目标:感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献,树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。
二教学重点难点
1、学会写新闻?
2、学会找关键词关键句子和段落抓有效信息。
3、引导学生关心国家大事?
三教学方法
自主学习讨论法提问法
四教学课时
一课时
五教学过程
1、导入
大家应该都知道今年我国的航天大事,神九升天了,从神五到神九,中国的航天事业又前进了几步,大家还记得神五升天时的场景吗?当时也是全国瞩目,杨利伟成了家喻户晓的名字,可是大家知道中国的航天路是怎么走过来的吗?今天我们就通过飞向太空的航程这篇新闻来了解中国人的航天梦,中国人的航天路。
2、作家作品
贾永、曹智、白瑞雪,新华社记者。
解题:“飞向太空的航程”一语双关,既是对“神五”发射过程的记录,也是对中国航天发展史的叙述。
3、课文分析
1)通过前面短新闻两篇的学习相信大家对新闻的结构,特点已经有了一定的了解,今天我们来回顾一下有关新闻这一文体的基本知识。我们都知道新闻分为标题、电头、导语、主体、结语,请同学们找出本文的标题、电头、导语、主体、结语,各部分的作用是什么呢?
标题,告诉我们新闻的内容;电头,告诉我们时间和发布新闻的报社等情况;导语,是介绍本篇新闻的主要内容。主体,围绕导语具体展开对新闻事实的叙述;结语,就是结束。
2)请一同学找出本文的导语,并说出导语在文中所起的作用
本文的导语部分是1、2、3段,点明这则新闻想要传达的最重要、最有价值的新闻事实,即2003年10月15日“神州”五号飞船发射,并且指明“这是人类航天史上一次不同凡响的发射”,它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家,这一方面指明了这一事件的意义,同时点明这则新闻的新闻价值所在。
3)请同学们找出本文主体部分所写的影响中国航天旅程的几件关键大事(按时间顺序)
1958年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的指示。
1960年中国第一枚火箭发射成功。
1970年中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了太空。
1992年中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策。
“长征”系列火箭发射久经考验。
“神舟”一至四号飞船的成功发射。
4)认真的同学会发现,本文的主体部分基本上都是在写中国的航天史。提问:新闻报道强调及时性,强调关注当下的事件,这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史,是不是有点不像新闻了?
新闻报道的确有及时性的特点,关注当下的事件,也是它的特质,但允许引入一些背景材料。这样的材料虽然可能不是最新的信息,但对于补充说明新闻事实有很大的作用,是新闻报道不可或缺的组成部分。本文虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史,但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础上,而那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。面对这样一个重大的历史事件,每一个中国人都会感到自豪,同时也迫切想知道中国的航天工程走到这一步,到底经过了什么样艰辛的历程。在这个时候,本文提供了翔实的资料,更有一些首次披露的资料,而且把这些资料以历史的形式系统地呈现在读者面前,这对于满足读者的阅读需求无疑是及时的。另外,这种狂欢之中的冷静回顾,也使得事件本身的意义更加突出。
5)提问:从本文的导语,主体,结语方面看,本文结构上有什么特点?
明确:这篇新闻还是一种首尾圆合型结构。本文首尾两部分记录的是“神舟”五号的发射场景,中间则穿插了中国航天史的简要回顾,二者很自然地衔接在一起。这是不同于一般新闻的地方。
6)通过对本文的导语,主体等的内容结构的分析,相信大家对本文的内容已经有了一定的了解,那么大家知道这篇新闻标题“飞向太空的航程”有什么含义吗?
明确:其一,本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空,并且取得了成功,标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。其二,中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功,标题也喻指这一探索过程。(一语双关)
7)讨论提问:从本文来看,中国的航天史就写了满满一页,经历了漫长的旅程,为了圆中华民族的飞天梦,中国的航天人经历了近半个世纪的不懈努力。从中你感受到什么?
答案自由发挥(成功需要历经不懈的努力,中国日益强大,身为中国人应该感到自豪,只要坚定目标,全世界都会为你让路)
4、学会写新闻?
师:本文是一篇典型的新闻,同学们在写的时候可以借鉴它的结构。在写新闻的时候要注意新闻及时性,准确性的特点,还要注意新闻的结构。
本文给我们新闻写作的借鉴
首先,要抓住新闻报道的及时性,准确性的特点.?
其次,标题是新闻的“眼睛
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