原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园家长沟通记录表格式
一、引言
在幼儿园的日常管理与教育实践中，与家长保持及时、有效的沟通是促进幼儿健康成长、构建和谐家园关系的核心环节。一份规范、详尽的家长沟通记录表，不仅能系统梳理沟通内容，确保信息传递的准确性与完整性，更能为后续的教育工作提供重要参考，同时也是幼儿园管理规范化、专业化的体现。本文旨在提供一份实用的幼儿园家长沟通记录表格式，以期为一线幼教工作者提供有益的工具支持。
二、幼儿园家长沟通记录表核心要素及格式
（一）幼儿及家庭基本信息栏
此部分旨在明确沟通对象的身份，确保记录的指向性。
|项目|内容|
|幼儿姓名||
|所在班级||
|沟通日期|年月日|
|沟通时间|上/下午时分至时分|
|沟通地点|（如：教室、接待室、电话中、微信等）|
|沟通方式|（可多选，如：面谈、电话、微信、家访、家长会、开放日等）|
|参与沟通家长|（称谓，如：爸爸/妈妈/其他监护人姓名）|
|家长联系方式|（确保至少有一种主要联系方式）|
|记录教师||
（二）沟通主题与内容纪要栏
此部分是记录的核心，需清晰、客观地反映沟通的主要议题和具体内容。
|项目|具体内容|
|本次沟通主题|（简要概括，如：幼儿近期情绪表现、在园生活自理能力、家园配合事项、幼儿发展评估反馈、特定事件说明等）|
|主要沟通内容纪要|1.（教师向家长反馈的信息：如幼儿在园的情绪、行为、学习、社交、健康等方面的具体表现，可结合观察到的实例进行描述。）br2.（家长向教师反映的信息：如幼儿在家表现、遇到的困惑、提出的疑问、对幼儿园工作的建议或需求等。）br3.（双方共同讨论的问题及达成的共识。）|
（三）达成共识与后续行动计划栏
此部分旨在明确沟通后双方的责任与行动方向，确保沟通落到实处，形成闭环。
|项目|具体内容|
|达成共识/沟通结果|（针对本次沟通主题，双方形成的一致意见或对问题的初步判断与结论。）|
|后续行动计划|教师方：br1.（如：持续关注幼儿某方面表现，并适时给予引导。）br2.（如：与其他相关教师共同商议教育策略。）br3.（如：向家长提供相关教育资源或建议。）brbr家长方：br1.（如：在家中配合幼儿园进行某方面习惯的培养。）br2.（如：尝试调整家庭中的某些教育方式。）br3.（如：提供更多幼儿在家中的细节反馈
文档评论（0）