高考语文写作指导：“和“文化课件.pptxVIP

;22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

孔子提出“礼之用，和为贵”，孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”，墨子提出“兼爱非攻”，老子提出“万物负阴而抱阳，冲气以为和”……诸子学说中有着共同的“和”的基因。

“和”有和谐、和睦、调和……多种内涵，“和”是中华民族文化精神的核心，对“和”的追求与践行，已深深融入中华民族的血脉。

以上材料对我们颇有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：自拟标题，选准角度，确定立意，写一篇议论文；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;孔子提出“礼之用，和为贵”，孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”，墨子提出“兼爱非攻”，老子提出“万物负阴而抱阳，冲气以为和”……诸子学说中有着共同的“和”的基因。

“和”有和谐、和睦、调和……多种内涵，“和”是中华民族文化精神的核心，对“和”的追求与践行，已深深融入中华民族的血脉。;孔子提出“礼之用，和为贵”，孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”，墨子提出“兼爱非攻”，老子提出“万物负阴而抱阳，冲气以为和”……诸子学说中有着共同的“和”的基因。

“和”有和谐、和睦、调和……多种内涵，“和”是中华民族文化精神的核心，对“和”的追求与践行，已深深融入中华民族的血脉。;孔子提出“礼之用，和为贵”，孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”，墨子提出“兼爱非攻”，老子提出“万物负阴而抱阳，冲气以为和”……诸子学说中有着共同的“和”的基因。

“和”有和谐、和睦、调和……多种内涵，“和”是中华民族文化精神的核心，对“和”的追求与践行，已深深融入中华民族的血脉。;孔子提出“礼之用，和为贵”，孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”，墨子提出“兼爱非攻”，老子提出“万物负阴而抱阳，冲气以为和”……诸子学说中有着共同的“和”的基因。

“和”有和谐、和睦、调和……多种内涵，“和”是中华民族文化精神的核心，对“和”的追求与践行，已深深融入中华民族的血脉。;孔子提出“礼之用，和为贵”，孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”，墨子提出“兼爱非攻”，老子提出“万物负阴而抱阳，冲气以为和”……诸子学说中有着共同的“和”的基因。

“和”有和谐、和睦、调和……多种内涵，“和”是中华民族文化精神的核心，对“和”的追求与践行，已深深融入中华民族的血脉。;孔子提出“礼之用，和为贵”，孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”，墨子提出“兼爱非攻”，老子提出“万物负阴而抱阳，冲气以为和”……诸子学说中有着共同的“和”的基因。

“和”有和谐、和睦、调和……多种内涵，“和”是中华民族文化精神的核心，对“和”的追求与践行，已深深融入中华民族的血脉。;孔子提出“礼之用，和为贵”，孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”，墨子提出“兼爱非攻”，老子提出“万物负阴而抱阳，冲气以为和”……诸子学说中有着共同的“和”的基因。

“和”有和谐、和睦、调和……多种内涵，“和”是中华民族文化精神的核心，对“和”的追求与践行，已深深融入中华民族的血脉。;孔子提出“礼之用，和为贵”，孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”，墨子提出“兼爱非攻”，老子提出“万物负阴而抱阳，冲气以为和”……诸子学说中有着共同的“和”的基因。

“和”有和谐、和睦、调和……多种内涵，“和”是中华民族文化精神的核心，对“和”的追求与践行，已深深融入中华民族的血脉。;论点型标题;存在问题：;分论点较好，但结构过于呆板

未提及材料，未写践行46;未提及材料，未写践行46;书写潦草，不写践行;“青年一代的追求践行”论述较好;43;4.核心概念阐释不准确;概念阐释较好;4.平列式结构，思维肤浅;平列式思维45;分论点较好，但结构过于呆板

未提及材料，未写践行46;全文围绕“和而不同”写作，38分;论述重点：“和”与“礼”的关系;论述重点：“人善”，39;逻辑不通，牵强附会;优秀作文;54;53;52;52;51;50;50;50;48分;“和”之美

“和”，甲骨文写作“龢”，左边“龠”为笙类的乐器，象征人文的和谐；右边的“禾”则体现自然的和谐。一个“龢”字，表现人文和自然和谐之美。说到“和”，不免让人想到“和气生财”“家和万事兴”。“和”是人与人关系的调节，是对他人人格的尊重，是国与国相处的准则，也是我们对待自然万物的态度。“和”告诉我们要和谐，要和睦，这才是生存之道。

“和”生热爱。柏拉图《理想国》曾说：“人的一生需要旋律与和谐。”柏拉图先是讨论早期教育推行的诗歌和音乐，并说全部教育的最终目标是“宇宙和谐”。苏轼《和董传留别》：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”可见，