3.1激素与内分泌系统课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

3.1激素与内分泌系统

1激素调节的发现

2研究激素的基本方法

3人体的内分泌腺有哪些?主要分泌什么激素?

侏儒症患者的症状是生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时生

长激素分泌不足。

讨论1:如果在侏儒症患者成年时给他们注射

生长激素，他们的症状能缓解吗?为什么?

不能。生长激素促进身高生长主要在儿

童期和青少年时期，成年人骨干和骨端之间

的软骨组织已经生成骨组织，骨不再生长，

此后注射生长激素对长高已无作用。

问题探讨侏儒症治疗

01激素的发现

侏儒症患者的症状是生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时生

长激素分泌不足。

讨论2:有的青少年觉得自己长得不够高，想去注

射生长激素。你赞同这种想法吗?说出你的理由。

不赞同。人的身高生长受多种因素影响，

如遗传、营养、运动和激素调节等。青少年身高

不理想的原因，需通过医院医生严格全面检查和

分析才能确定，是否需要注射生长激素。

乖，咱就不跟医生抢活儿了

问题探讨侏儒症治疗

01激素的发现

那么该反射的感受器与效应器分布在哪里?

酸性刺激-----小肠(感受器)-----传入神经-----神经中枢-----

传出神经-----胰腺(效应器)

实验假设：胰液的分泌受神经的调节

(胃酸刺激小肠神经兴奋——传递胰腺分泌胰液)

01激素的发现1.沃泰默的实验

实验步骤：

稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔结果、胰腺分泌胰液稀盐酸注入，狗的血液中结果、胰腺不分泌胰液

稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔结果，胰腺分泌胰液

切除通向该段小肠的神经，只留下血管

思考1:对比1、2组，说明胰腺是怎么分泌胰液的?

思考：对比1、3组，还能说明胰腺分泌就是神经调节吗?

通过以下问题设计实验·

①若是化学调节，如何排除神经的干扰?

②如果小肠粘膜受盐酸刺激产生了化学物质，如何设法提取该物质?

③根据假设，提取的物质通过什么途径作用于胰腺?

2、斯他林和贝利斯的实验

这不是神经反射而是化学调节——在盐酸

作用下，小肠粘膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌!

如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验?

01激素的发现

以上实验设计是否科学严谨?

应增设对照实验排除稀盐酸和小肠黏膜本身成分的干扰

对照：沃泰默的第二组实验

稀盐酸注入狗的血液中结果胰腺不分泌胰液

小肠黏膜+砂子研磨提取液注射狗静脉结果胰腺不分泌胰液

结论：证明了稀盐酸刺激小肠黏膜产生了某种化学物质，它促进胰腺分泌胰

液，斯他林和贝利斯二人给该物质命名为促胰液素。

01激素的发现

狗的小肠黏膜+稀盐酸+砂子

2、斯他林和贝利斯的实验

结果胰腺分泌胰液

提取液

狗静脉

注射

研磨

思考与讨论

讨论1:斯他林和贝利斯的实验能否说明该调节不是神经调节?

不能。该实验只能说明盐酸刺激小肠黏膜后引起胰液分泌增多，

有体液调节的存在，但由于通向小肠的神经被切除，无法判断该

过程中是否有神经调节。

讨论2:斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在哪里?

彻底排除了神经调节对实验结果的干扰。

2、斯他林和贝利斯的实验

研磨提取液注射狗静脉结果胰腺分泌胰液

01激素的发现

狗的小肠黏膜+稀盐酸+砂子

01激素的发现2、斯他林和贝利斯的实验

讨论3:促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有哪些不同?

神经调节通过反射弧实现，在促胰液素调节胰液分泌时，

促胰液素通过血液运输到达胰腺，引起胰腺分泌。

讨论4:“机遇只偏爱那种有准备的头脑”。是什么因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机遇呢?

敢于质疑，大胆提出新假设，巧妙设计实验验证假设。

俄国生理学家巴甫洛夫(LP.Pavlov,1849-1936)

是近代消化生理学的奠基人、诺贝尔奖获得者。

他和他的学生们在消化腺的神经调节方面做了大量研

究，他们也曾认为小肠中盐酸导致胰液分泌属于反射。斯

他林和贝利斯的发现与他们的结论大相径庭，于是他们重

复做了实验，结果却与贝利斯和斯他林的一模一样。

巴甫洛夫对学生深表遗憾地说：自然，人家是对的，

很明显，我们失去了一个发现真理的机会!

巴甫洛夫在对高级神

经活动的研究中，创立了条件反射学说，因对消化生理的研究而获1904年诺贝尔生理学和医学奖。

01激素的发现

01激素的发现

促胰液素：是