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素养导向下小学语文单元整体教学设计与实施——以统编版小学语文高段教学为例.pdf

素养导向下小学语文单元整体教学设计与实施——以统编版小学语文高段教学为例.pdf

    素养导向下小学语文单元整体教学

    设计与实施——以统编版小学语文

    高段教学为例

    作者：张元方

    第一章素养导向下小学语文单元整体教学研究绪论

    一、研究背景与问题提出

    （一）时代背景与政策导向

    当前我国教育改革聚焦核心素养培养。2022年版《义务教育课

    程方案和课程标准》明确语文核心素养（语言建构与运用、思维发展

    与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解）为育人目标。面对传统

    碎片化教学模式的局限，“单元整体教学”理念应

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