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虚拟现实在初中地理教学中的学生自主学习能力培养论文

摘要：本文以虚拟现实技术在初中地理教学中的应用为研究对象，探讨了其在培养学生自主学习能力方面的作用。通过分析当前初中地理教学中存在的问题，提出了虚拟现实技术在地理教学中的具体应用策略，旨在为提升初中生地理自主学习能力提供有效途径。

关键词：虚拟现实；初中地理教学；自主学习能力；培养策略

一、问题的提出

（一）当前初中地理教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新

在当前的初中地理教学中，教师往往采用传统的讲授法，以灌输知识为主，学生被动接受，难以激发学生的学习兴趣和自主学习能力。长此以往，学生容易对地理学科产生厌倦感，影响地理素养的培养。