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22 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐19 教案 (中职专用)高教版语文基础模块上册.docxVIP

22 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐19 教案 (中职专用)高教版语文基础模块上册.docx

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    2025年完美版

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    《子路曾皙冉有公西华侍坐》教学设计

    一、教学目标：

    1、阅读注释及工具书，能够准确读出“俟、莫、甫、哂、铿、沂、喟、雩、冠”等字的读音，熟练诵读课文，断清句读。

    2、课前预习,查阅注释及工具书，能够准确解释“师旅”“勇”“端”“章甫”“撰”“风”等重点字词的含义，字字落实地翻译重点句子，疏通文段大意。

    3、分析四位弟子的“志”，领会本文通过对话表现人物性格的特点。

    教学重难点

    1.重点：把握文中的人物形象，理解孔子“礼治”的思想。

    2.难点：初步了解孔子的政治思想和政治主张

    三、教学过程

    （一）、导入

    “天不生仲尼，万古如长夜”我们都知道，这里的“仲尼”指

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