高中思想政治课议题式教学在实践教学中的应用与反思论文
摘要:本文以高中思想政治课议题式教学为研究对象,探讨其在实践教学中的应用与反思。通过分析议题式教学在实际教学中的优势与不足,为提高高中思想政治课教学效果提供参考。文章首先提出问题,然后结合实际教学案例进行深入剖析,旨在为思想政治课教师提供有益的教学启示。
关键词:高中思想政治课;议题式教学;实践教学;应用与反思
一、问题的提出
(一)议题式教学在高中思想政治课中的重要性
1.提高学生的参与度和积极性
议题式教学强调学生在课堂中的主体地位,通过引导学生就热点话题进行探讨,激发学生的学习兴趣,使学生主动参与课堂讨论。这种教学方式有助于培养学生
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