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最新《宝葫芦的秘密》阅读测试题及答案

一、选择题

1.王葆是做什么的？（）

A.幼儿园的小朋友

B.少先队员

C.大学生

答案：B。在《宝葫芦的秘密》中，王葆是一名少先队员，他天真活泼、富于幻想。

2.宝葫芦是在哪里出现的？（）

A.树上

B.河里

C.土里

答案：B。王葆在钓鱼的时候，从河里钓出了宝葫芦。

3.宝葫芦帮王葆做的第一件事是（）

A.变出鱼

B.变出玩具

C.完成作业

答案：A。王葆钓到宝葫芦后，宝葫芦让桶里变出了很多鱼。

4.宝葫芦变出的东西从哪里来的？（）

A.宝葫芦自己变出来的

B.从别人那里拿来的

C.从商店买来的

答案：B。宝葫芦变出的东西实际上是从别人那里搬运来的，并非真正凭空变出。

5.王葆的班级举行了一次（）比赛。

A.绘画

B.象棋

C.书法

答案：B。班级举行了象棋比赛，在比赛中宝葫芦帮倒忙。

6.王葆得到宝葫芦后想要什么就有什么，可他并不快乐，为什么？（）

A.东西都不是自己努力得来的

B.宝葫芦总是失灵

C.同学们都嫉妒他

答案：A。王葆发现宝葫芦变出的东西并非自己努力所得，而且还引发了很多麻烦，所以并不快乐。

7.宝葫芦的秘密最后被谁知道了？（）

A.爸爸

B.妈妈

C.同学们

答案：C。在一系列事情后，同学们发现了王葆一些不寻常的地方，王葆最终也向大家坦白了宝葫芦的秘密。

8.王葆最后把宝葫芦（）

A.扔了

B.还给了宝葫芦主人

C.放回了河里

答案：C。王葆认识到依靠宝葫芦不劳而获是不对的，最后把宝葫芦放回了河里。

二、判断题

1.王葆一直都很喜欢宝葫芦，觉得它是个宝贝。（）

答案：错误。王葆一开始觉得宝葫芦能满足他的各种愿望，是个宝贝，但后来发现宝葫芦带来了很多麻烦，他并不再那么喜欢它了。

2.宝葫芦能听懂王葆的心声，王葆心里想什么，它就能变出来。（）

答案：正确。宝葫芦具有这样的能力，能感知王葆的想法并帮他实现愿望。

3.王葆在宝葫芦的帮助下学习成绩突飞猛进。（）

答案：错误。宝葫芦虽然帮王葆解决了一些表面问题，但并没有让他真正学到知识，学习成绩也没有因此突飞猛进。

4.宝葫芦给王葆变出了一辆崭新的自行车。（）

答案：正确。宝葫芦为了满足王葆的愿望，给他变出了一辆自行车。

5.王葆的同学姚俊也有一个宝葫芦。（）

答案：错误。在故事中只有王葆得到了宝葫芦，姚俊并没有。

三、填空题

1.《宝葫芦的秘密》作者是__________。

答案：张天翼。张天翼是中国现代作家，《宝葫芦的秘密》是他的经典作品之一。

2.王葆梦想着有了宝葫芦可以让他的__________变得特别好。

答案：学习。王葆希望宝葫芦能帮助他在学习上取得好成绩，解决学习中的难题。

3.宝葫芦变出来的东西上有时候会有__________。

答案：商标。这是因为宝葫芦变出的东西是从别处拿来的，所以上面会有原来物品的商标。

4.王葆参加学校的航模小组，宝葫芦把别人做的__________搬到了王葆面前。

答案：飞机模型。在航模小组活动中，宝葫芦为了让王葆有好的表现，把别人做好的飞机模型搬了过来。

5.王葆最后明白了，只有通过__________才能真正取得成功。

答案：自己的努力。经历了宝葫芦带来的一系列事情后，王葆深刻认识到只有依靠自己的努力才能获得真正的成功。

四、简答题

1.请简要概括王葆得到宝葫芦后的经历。

王葆在钓鱼时意外得到宝葫芦，一开始他觉得宝葫芦能满足自己的各种愿望，十分开心。宝葫芦帮他变出鱼、自行车等东西。但在后续的生活中，宝葫芦带来了很多麻烦，比如在象棋比赛中乱发挥，把别人的东西随意搬运过来等。王葆的行为引起了同学们的怀疑，他自己也因为不劳而获感到内心不安，最终认识到依靠宝葫芦不劳而获是不对的，把宝葫芦放回了河里。

2.宝葫芦给王葆带来了哪些好处和坏处？

好处：能满足王葆一些物质上的需求，比如变出鱼、自行车，还能在一定程度上帮他解决一些看似难以解决的问题，让他在同学面前有短暂的风光。

坏处：宝葫芦变出的东西都是从别人那里拿来的，导致王葆引发了很多麻烦和误解，也让他养成了不劳而获的习惯，没有真正学到知识和技能，内心也因为这些虚假的成果而感到不安，影响了他和同学之间的关系。

3.从王葆的故事中，我们可以得到什么启示？

从王葆的故事中我们明白，不劳而获是不可取的。虽然借助外力可能会在短期内获得一些成果，但这些成果并非真正属于自己，也不能长久。只有通过自己的努力，脚踏实地地去学习和奋斗，才能取得真正的成功，获得内心的满足和成长。同时，我们在面对诱惑时要保持清醒的头脑，不能被一时的便捷所迷惑。